遼寧工程技術大學嚴格落實《遼寧省教育廳關于進一步加強高等學校校園疫情網格化防控的通知》（遼教通〔2022〕35號）文件要求，第一時間制定并印發《阜新校區學生疫情防控網格化管理實施方案》（遼寧工大發〔2022〕72 號），壓緊壓實主體責任，從快從嚴從緊從實做好校園疫情防控工作。
著力推進網格優勢與傳統優勢深度融合
每個學生宿舍設樓長1人，選派本樓內一個學院的黨委書記（副書記）擔任；設副樓長若干名，由本樓內各學院的輔導員擔任（相當于本學院的樓長）；設樓層長若干名，由本樓內各學院的學生骨干擔任（各學院樓層長只負責本樓層內本學院的學生寢室，同一樓層的樓層長由多個學院的樓層長組成）；寢室長若干名，由各學院班級學生干部、學生黨員擔任。樓長的疫情防控工作指令通過各學院副樓長傳達到各學院樓層長、各學院寢室長，讓學?！獙W院——班級——寢室的日常垂直管理體系與樓長（副樓長）——樓層長——寢室長的網格空間管理體系交叉協調運行，既能充分發揮日常管理體系的傳統優勢，又能實現網格化管理“縮小活動范圍，減少時空交集”的總體要求，從而使學生日常思想政治教育、行為管理工作與疫情防控網格化工作深度融合。
著力推進學工隊伍與防疫體系深度融合
一是學生工作隊伍與校醫院、總務處、后勤等部門密切合作，協同推進網格化管理。與總務處協同精準調控食堂就餐人流量；與后勤集團協同做好浴池、宿舍等時空交集限定工作，環境衛生清潔及維修保障等相關工作；與校醫院協同做好密接人員轉運、密接人群劃定、核酸檢測、學生急診就醫等相關工作。目前，學生能夠認真遵守“分樓宇、分時段、分區域”進行錯峰用餐、錯峰洗浴、錯峰自習等活動網格化管理規定，做到了最大限度防止行程軌跡發生交叉，減少校園內聚集，降低感染風險。二是構建了快速反應的學生訴求解決機制。校長、副校長親自主持召開一周兩次的學生訴求反饋與解決會議，學工、總務、后勤、公安等部門共同參加，共同研究、落實解決學生訴求的措施。校園剛剛進入全封閉狀態，住校輔導員隊伍立即轉變為“疫情防控突擊隊”，全天候堅守崗位，不斷線陪伴學生身旁，并通過走訪寢室、開展座談、視頻連線等多種方式，第一時間了解學生訴求。全體輔導員變身“服務員”“快遞員”“運輸員”......，催早起、巡網課、取藥品、送醫院......，學生面臨的諸多實際問題都快速地得到了解決，“一介導員”正變成了學生心中的“萬能鑰匙”。三是建立學生處、公安處聯合巡查機制。輔導員、保安與無人機小組“地空協同”共同巡邏校園，嚴防校內外人員攀爬跨越圍欄、違規取外賣快遞等現象發生。
著力推進智能技術與動態監管深度融合
一是建立學生校園行程軌跡追蹤機制，利用騰訊文檔等手段收集學生每日行程軌跡，以14天為一個周期，要求全體學生每天晚上及時準確填報，以此全面掌握學生行程軌跡，做好動態管控，提高密接人員排查（轉運）效率。二是利用疫情防控網絡管理平臺，積極推進學生進入各種場所的“掃碼登記”工作，實現學生活動軌跡可追溯。三是利用無人機對學生體育場、食堂入口、教室入口等校園主要場所進行巡航限流提醒，避免人員聚集。
