山東工商學院全面深化創新創業教育改革，將創新創業教育全方位、深層次融入人才培養全過程，推動創新引領創業、創業帶動就業真正落到實處。
加強頂層設計，統籌推進創新創業教育。學校高度關注和重視創新創業教育工作，組織創新創業教育領導小組研討交流，結合工作實際新修訂并發布《山東工商學院創新創業教育質量提升行動方案（2021-2025年）》等5個創新創業教育系列政策文件，在全校范圍形成統籌協調機制和政策實施合力。組織創新創業教育宣講團，面向全體師生開展創新創業教育政策宣講，組織開展“學科競賽 我是主力”主題班會，形成了書記、院長帶頭宣講、校內宣講隊伍不斷擴大的良好氛圍。建立健全‘政策包’體系，打好政策‘組合拳’，將政策制度的內涵精神落實落細落地到位，抓好統籌協調，廣泛宣傳，為全面推進創新創業教育工作提供制度支撐與保障。
深化以賽促創，培養創新創業型人才。學校將創新創業大賽作為創新創業教育實戰主戰場，形成院校兩級有機銜接的學科競賽培育體系，實現以賽促教、以賽促學、以賽促創的實踐育人目標。在第八屆山東省科技創新大賽中，學校共有714個項目、2200余名學生、180余名指導教師參賽，參賽項目數量、參賽人數和項目指導教師人數均創歷史新高，最終學校參賽團隊榮獲銅獎2項。組織參加煙臺市首屆大學生創新創業抖音挑戰賽，從500支駐煙高校參賽隊伍中脫穎而出，最終包攬包括一等獎和二等獎在內的全部獎項。舉辦“一院一賽”首屆創意設計大賽，征集190余項創意作品項目。學校以賽促創取得實質性成績，學生參賽期間不斷成長蛻變，創新能力、創造活力、實踐能力和就業競爭力得到顯著提升。
建設師資隊伍，賦能教學創新能力提升。學校把培養高素質創新創業應用型人才作為創新創業教育的目標，遴選出具有創新意識和創新創業能力強的教師組建師資團隊，建立校內校外專兼職相結合的“雙師型”教師隊伍，制定《創業導師管理與激勵辦法》，為指導學生創新創業提供政策支持和保障。邀請資深創新創業領域專家開展以創新創業教育、專創融合、“互聯網+”大賽為主題的師資培訓與大賽指導經驗分享會，通過專題培訓、案例分析、交流研討等形式，指導教師將專業課程與創新創業課程深度融合，切實增強課程育人的實效，全面提升創新創業教育師資的創新能力和綜合素養。
創新成果薈萃，彰顯創新創業教育成效。為充分展示近3年來創新創業教育取得的豐碩成果，學校舉辦創新創業教育暨學科競賽成果展，借助影像圖片、文字介紹、圖表數據等呈現方式集中展示，吸引全校師生駐足觀看。成果展的主展區重點介紹全校開展創新創業教育總體情況和高水平學科競賽獲獎成果，分展區重點展示大學生創新創業競賽獲獎、教師科技創新成果與轉化、創新創業教育課程建設與獲獎、創業大學生典型事跡。本次成果展在全校營造了濃厚的創新創業氛圍，加深了師生對‘互聯網+’創新創業大賽等賽事的認識，引導廣大師生積極投身創新創業各項實踐活動中，力爭在創新創業大賽中取得好成績。
學校將進一步加強“專創”融合，將創新創業教育融入人才培養全過程，建設高水平專業化的創新創業研究隊伍，構建特色“雙創”教育體系，樹立創新創業教育研究的特色與品牌，打造‘素質+專業+創新創業+財富管理’的人才培養‘山商模式’，促進創新創業教育工作實現高質量發展。
