近年來，在數字轉型趨勢下，傳統學習方式不斷向智能化變革，智能教輔不僅不斷融入課堂教育，也把家庭教育作為主要應用場景。接受度高，更聰明、更精準的智能教輔產品開始為家庭教育帶來新改變。其中，由中教云與人民教育出版社聯合打造的數字化教輔產品——智能教輔APP，不僅匯聚了全學科數字教材、學習資源，還將課程資源學習、AI測評診斷學習、錯題強化學習等多個功能模塊全面集成，全面解決了家庭教育在青少年全場景學習環境下的一系列問題。
隨著越來越多的80后和90后爸媽成為育兒新主力，他們對于教輔產品的需求主要聚焦在兩個方面，其一就是“節省家長自身的時間和精力”，其二就是“提升孩子的學習效率和學習效果”?？v觀整個教輔市場，相關產品雖然不少，但絕大多數不重視資源建設與資源質量，一些教輔材料內容龐大卻非常雜亂，相關內容和知識點呈碎片狀，讓老師和學生很難迅速掌握，更不用說在家庭教育環境中使用。家長們需要的是質量高、有保障、規范科學的智能教輔產品，而人教智能教輔本身就具有出版級、示范性、結構化的資源優勢，智能教輔APP的資源及內容絕對權威，完全可以滿足不同年齡段中小學生的家庭教育需求，內容資源與功能板塊的結合，更為家庭教育注入了新活力。
特別是在“雙減”之后，隨著家庭作業的設計、布置及評價方式產生了新的變化，智能教輔APP可以進一步幫助廣大父母應對新形勢下的家庭教育場景升級。值得一提的是，智能教輔APP的資源設計強調與教材教學的同步性,強調“一課一學、一課一練、一課一測、一課一評”，并嚴格按照教材章節的每個課時做資源匹配。這樣的專業設計，可以自然學生在自主學習時避免盲目性，更科學高效。
與此同時，智能教輔APP的人機交互、學習診斷也都是學生們的剛性需求。比如，智能教輔APP面向小學生提供的語文字詞聽寫小工具，可以提供與教材同步的字詞庫和播報音頻，可以系統訓練孩子的聽讀能力，還能根據孩子的需要自行選擇聽寫內容、音頻效果、重復次數等，滿足不同孩子的個性化需求。另一方面，智能教輔APP的人工智能AI診學功能，不僅能夠智能診斷出孩子的薄弱區，還會推薦孩子不擅長的題型，做到重點抓重點練，真正實現了隨時查缺補漏。
自我國相繼頒布《新一代人工智能發展》、《中國教育現代化2035》等政策文件以來，建立網絡化、數字化、個性化、終身化教育體系成為教育改革的核心目標。新的政策形勢下，家庭教育更需要大數據、人工智能等數字技術的助力。智能教輔APP的迅速推廣，不僅解決了廣大父母的的育兒難題，也通過持續鍛煉和潛移默化的影響，讓更多孩子養成良好的自我學習習慣，掌握適合自己的智慧學習方法，為未來的成長打下堅實的基礎。
