為有效解決校園安全管理方面存在的突出問題，提升校園安全防范工作質效，切實推進校園安全治理體系和治理能力現代化，四川省樂山市開展“五育”并舉“十大行動”，統籌發展和安全，深化“平安校園”建設，推動教育高質量發展，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
一是實施“黨建引領鑄魂”行動。加強學校黨組織建設，加快建立中小學校黨組織領導的校長負責制。提高發展教師黨員工作質量，加強教師黨員隊伍建設。實施中小學校黨建品牌創建活動，打造“一校一品”黨建引領載體，抓好黨支部標準化規范化建設，筑牢基層戰斗堡壘。推進大中小學思政課一體化建設，從基礎教育學段入手，前后延伸、貫通，形成一體化體系。推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，全面加強中小學鑄牢中華民族共同體意識教育。
二是實施“榜樣示范引領”行動。加強中小學師德師風建設，推動教師“課堂育德、典型樹德、規則立德”,引導教師弘揚“愛校如家、愛生如子”的崇高風尚、爭做“四有”好老師,表揚一批師德標兵、教學骨干、優秀班主任、優秀少先隊輔導員和德育工作者等先進典型。開展“紅領巾獎章”、“新時代好少年”、“三好”學生、優秀少先隊員、優秀學生干部和“尋找身邊的十愛標兵”評選活動，樹立一批事跡突出的青少年典型，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。
三是實施“心理健康守護”行動。健全完善學校心理健康教育服務體系，配齊配強心理健康教師隊伍，推進心理輔導室標準化建設。發揮好市、縣兩級心理健康教育專委會作用，加強家校協作與校醫合作，營造全社會關心支持學生心理健康工作的良好氛圍。常態化開展學生心理健康評估篩查，創新實施學生心理健康、家庭教育一體化管理服務項目，通過精準篩查發現心理問題學生并進行干預，形成從發現問題到解決問題的服務閉環，避免心理問題引發極端行為和事件。開展中小學心理健康教育特色學校創建活動，全方位提升學生心理健康素養。到2025年，創建市級心理健康教育特色學校50所。
四是實施“法治教育護航”行動。深化“法律進學?！被顒?，發揮未成年人保護法治宣講團和法治副校長（輔導員）作用，圍繞“預防性侵”“禁毒防艾”“預防未成年人犯罪”“預防校園欺凌”等重點內容開展專題教育，通過“以案說法”“庭審進校園”等實踐式、體驗式、參與式教學，提高法治教育質效。匯聚司法等部門力量，建好青少年法治教育實踐基地，確保每學期組織學生參加法治實踐活動不少于1次。
五是實施“體質健康提升”行動。全面貫徹《國家學生體質健康標準》要求，開齊開足體育與健康課程，開展陽光體育運動，保障學生每天鍛煉1小時。把健康素質作為評價學生全面發展的重要指標，完善面向全體學生的體質健康測試制度，2022年建立學生體質健康水平定期通報制度，客觀研判學生體質健康水平，科學制定提升計劃。健全市、縣、校三級競賽體系，擴大學生參與面，每年開展市級中小學生體育賽事活動不少于8項次。深化體教融合，建設體育傳統特色學校，開展陽光體育示范學校創建。到2025年，創建市級陽光體育示范學校90所。
六是實施“藝術素養培育”行動。嚴格落實學校美育課程開設要求，不斷拓寬課程領域。建立常態化學生全員藝術展演機制，持續豐富廣大中小學生藝術實踐活動。積極創建省級、市級藝術教育特色學校、優秀學生藝術團。計劃到2025年，創建市級藝術教育特色學校30所、市級優秀學生藝術團70個，建立健全面向人人的學校美育育人機制，通過藝術潤澤心靈、陶冶情操。
七是實施“減負提質賦能”行動。進一步強化作業、睡眠、手機、讀物、體質“五項管理”，全面落實有效減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔“雙減”政策，實現減負提質。強化學校育人主陣地作用，深入推進全市中小學課堂教學改革行動，提升課堂教學質量，5年內培育課堂教學改革項目100個。制定課后服務質量提升工作實施方案，嚴格遵循學生身心發展特點，科學設計課后服務內容，推行課后服務“5＋2”模式（即學校每周5天開展課后服務，每天至少開展2小時）全覆蓋，采取“基本活動＋拓展活動”形式，不斷提升課后服務質量。
八是實施“家校協作共育”行動。全面貫徹家庭教育促進法，引導廣大家長注重家庭家教家風、依法履行家庭教育主體責任。以“樂山市網上家長學?！睘橐劳?，組建家庭教育指導服務專業隊伍，為廣大家長提供家庭教育指導服務。辦好中小學、幼兒園家長學校，暢通家長委員會、家長課堂、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等家校溝通渠道，舉辦家長培訓講座、開展咨詢服務，組織社會實踐和親子活動，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀，進一步增強家校協作育人合力。
九是實施“控輟保學鞏固”行動。建立常態化控輟保學機制，落實“七長責任制”與“聯保聯控機制”，完善縣（市、區）、鄉鎮（街道）、村（社區）、學校四本臺賬，運用大數據實時監測開展多系統信息比對。進一步鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，嚴防出現新增失輟學人員，確保義務教育入學率100%、鞏固率95%以上，絕不讓適齡兒童流失在外。
十是實施“愛心幫扶關愛”行動。深入學校開展“百場關心下一代志愿服務活動”，形成全社會關愛未成年人的濃厚氛圍。開展“千名特殊群體學生關愛活動”，全力保障特殊群體學生身心健康成長。開展“萬名教師進萬家活動”，及時解決家長急難愁盼問題，實現家校溝通零距離、零障礙。
