推進區域教育高質量發展，既是一個重要的時代課題，也是一個值得研究的重大命題，面對教育行業的改革要求，越來越多的關注者把目光聚焦在教育科技領域。
教育科技政策中常提及的是教育信息化，教育信息化1.0時代的三通兩平臺建設已完結，實現了網絡全覆蓋、智慧教學硬件基本覆蓋及教育云平臺覆蓋。教育信息化2.0強調教育科技融入教學環節，計劃在2022年實現三全兩高一大，提高教育軟硬件的使用頻次，讓科技真正地賦能教育教學，做到因材施教和個性化學習。此外，教育部為進一步推動教育信息化建設還印發了《教育信息化中長期發展規劃(2021-2035年)》、《教育信息化“十四五”規劃》等系列文件，在國家“十四五”規劃“建設高質量教育體系”的目標下，科技賦能教育已是大勢所趨。
近年來，第一高中教育集團積極落實教育部加快教育信息化高質量發展、發展“互聯網+教育”部署精神，將推動教育科技高質量發展作為集團重大發展戰略，推動教育信息化升級發展，不斷構建和完善智慧數字教育支撐體系，全方位地為現代化教育插上智慧的翅膀，為新時代教育提供全面優質、公平公益、智慧高效的服務。
科技賦能教育背景下的幾大堅持
科技賦能教育的大背景下，第一高中教育始終堅持把立德樹人作為教育的根本任務，貫徹為黨育人、為國育才的職責使命；始終堅持教育的公益屬性，為有需要的地區提供最優質的科技服務；始終堅持以學生為主體，無論科技如何發展進步，教育要始終堅持把學生作為教育中的主體，一切工作圍繞把學生塑造成符合國家和社會發展需要的全面優質的人才；始終堅持創新發展，在新的時代背景下，應樹立以科技創新促進新時代教育發展的理念，勇于探索創新，充分利用科技賦能，加速推進人工智能與教育深度融合；始終堅持包容合作、融通共享，達成以開放交流共筑智能時代教育的行動共識，加快教育數字轉型和智能升級的步伐，共建開放、包容、有韌性的教育形態。
構建完善智慧數字教育體系
第一高中教育集團重點搭建智慧數字教育體系，持續推進企業信息化和智慧校園建設，初步形成智慧管理、智慧教學、智慧學習、智慧生活、智慧環境為一體智慧教育支撐體系。目前，第一高中教育集團依托智慧數字教育集團、未來教育學校、5G+AI實驗室，發揮了網絡教育和人工智能的全新優勢。通過信息技術創新持續推進智慧教育的深入應用和優質教育資源建設，構建智慧數字教育新范式，建立人人皆學、處處能學、時時可學的學習環境；持續推動智慧課堂常態化，為課堂教學提供實用的、先進的、便捷的互動教學環境；大力推進“智慧校園”建設，積極推動教師利用智能助手和情境化教學資源，開展教學探索與實踐；促進現代信息技術在學校管理、教育教學、學生評價等方面的綜合運用，構建信息技術“課堂用、經常用、普遍用”的新常態等。在推進教育信息化進程中，科學監管學生的網絡使用環境、使用時長，為學生構建起健康、安全、綠色的校園網絡環境，真正讓教育信息化發揮優勢，全面助力學生成人成才。
“數字家長學?！贝蛟旒倚９灿路妒?/p>
第一高中教育集團利用大數據、移動互聯網、云計算等技術和學習資源，搭建數字家長學校平臺，在線上開發家庭教育相關課程，從親子關系、習慣養成、情緒管理、品格發展、人際交往、學習動力等多個維度，為家長提供系統、科學、有效的家庭教育理念、方法、工具，跨時空面向家長開展家庭教育，普及家庭教育常識，傳播家庭教育理念和方法，有效提升家長家庭教育素養，構建家校共育的學習陣地和傳播模式。
“三師同步課堂”促進教育優質均衡發展
第一高中教育集團依靠教育科技創新，推出了“三師同步課堂”融合教學模式，也就是“清北名師直播+學科教師個性輔導+德育導師成長指導”的三師同步課堂，三師協同并進，“全國名師團直播+本校名師輔導+教學服務老師個性服務+德育名師指導”四方鼎力配合協作，真正打通了教育的“教”與“育”，為學生提供直播教學、德育發展、生涯規劃、個性成長等全方位的教育服務?！叭龓熗秸n堂”率先在中國西南云南邊疆的學校試點推行，并在一年的時間內讓師生、家長都看到了其協同作用和巨大優勢，呈現出令人驚喜的效果?！叭龓熗秸n堂”之所以成功，是因為它從根本上調動了最優質的教育資源，通過信息化手段彌補偏遠地區、教育資源薄弱地區的不足，將教學方法、教學經驗最大化地形成共享與同步，促進了教育的優質均衡。
未來，第一高中教育還將繼續深入推進三師同步課堂，運用智慧教育手段推進教育高質量發展，不斷探索更加開放、靈活的育人方式，讓學生真正成為中心，真正實現千人千面、因材施教，培養全面而有個性的人；同時，繼續通過“科技創新”打通多區域教育資源共享，形成混合式教學，在滿足師生個性化、多樣化教學需求的同時，努力讓教育資源的配置更加科學、更有質量。
合作設立教育基金助力教育科技建設
2021年，第一高中教育集團全資子公司第一高中學校集團香港有限公司與四川富航資本股權投資基金管理有限公司（簡稱“富航資本”）達成戰略合作協議，根據戰略合作協議，雙方將共同發起和設立教育基金，旨在打造較強的區域合作性和競爭能力的民辦高中教育產業。雙方共同設立的教育基金，將圍繞具有優質教育內容生產能力、前沿科技賦能的教育場景的項目，并遵照全面培養全面發展的原則做延展類戰略布局。
與知名高校合作研究
第一高中教育通過舉辦基礎教育論壇，針對現代信息技術、腦科學等前沿科學與教育教學的融合發展、基礎教育人才培養的新經驗等領域進行了深入探析，并與知名高校就“教育神經科學與高中有效教學”展開了合作，共同開啟國內首個教育神經科學與高中教學結合的研究項目，綜合運用心理學、神經科學、教育學的知識來科學地設計課堂教學，解決將腦與認知科學的研究成果轉化應用于教育的“卡脖子”問題。這也將為集團加強中學階段學科建設，聚焦學科教師培養、有效教學設計與課堂教學實踐改革帶來很大的推動，也會為集團教育綜合服務體系的不斷完善帶來助力。
勇于創新 展望未來
伴隨5G、AI、VR等新興技術的發展，科技賦能教育呈現多項技術融合發展的趨勢，科技賦能對解決教育發展面臨的瓶頸問題具有重要意義，信息科技產物助力教與學突破時空限制，使擴大優質教育資源覆蓋面變得更為快捷方便?？梢灶A見，未來的教育在科技發展的助推下將變得更加智能化、個性化、精準化、多元化。
在剛剛過去的2021年，“元宇宙”一詞頻繁出現在大眾視野，元宇宙概念在國內外遍地開花，“元宇宙”對未來教育的影響也不可忽視。在未來，要在加強對元宇宙的學術性研究，尋找順應學生成長的規律，加強對不同年齡、年級、學情的學生在元宇宙環境中的學習適應能力和學習效果的探討，推動元宇宙教育的科學化和規范化。
同時，科技賦能背景下， 深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，是當前推進人力資源供給側結構性改革的迫切要求。第一高中教育集團將主動融入這個戰略方向，“1+1”普職融合項目，運用集團化辦學體系、德育管理體系為職業高中學校提供優質的教育綜合性服務，助力提升教育教學質量；此外，集團將積極對接各類企事業單位、產業園區作為研學基地、人才實踐基地，為學生提供強基路線、藝體升學、出國留學、職業方向等多元化升學通道，提前為他們做好生涯規劃，一步步助力普職融合事業發展，從而才能助力到產教融合的未來與發展。
科技賦能，未來已來，將至已至；在未來，第一高中教育集團將繼續秉承教育初心，勇敢探索科技賦能教育的無限可能！
