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          德州學院打造“三三五”創新創業教育生態體系

          教育裝備采購網 2022-01-17 11:30 圍觀887次

            德州學院聚焦創新創業教育,以“全方位拓展、全領域覆蓋、全鏈式指導”思路引領,構建“三元協同、三位一體、五創融合”創新創業教育生態體系,形成“以創新引領創業、以創業帶動就業”的良性循環創新創業生態鏈,不斷深化創新創業教育改革,推動創新創業就業良性循環。

            “三元協同”全方位拓展創新創業教育資源。2019年,德州學院通過社會融資,搭建了公益性的大學生創業平臺——“七點創業谷”?!捌唿c創業谷”獲批德州市大學生創業孵化示范基地,并納入省級眾創空間平臺管理體系,建筑面積5000余平,為學生創業項目提供200余創業工位、26間獨立辦公區、路演廳、會議室等硬件設施,并為孵化創業項目提供財務、稅務、會計、法律等指導服務。2021年德州學院與德州市大數據局、山東黑馬集團合作共建德州市大學生創新創業基地,建筑面積6000余平,依托基地申報的“智慧農業及食品安全追溯大數據產業創新中心”成功獲批山東省大數據產業創新中心,同時“德州市新型智慧城市建設”項目的場景、算法、軟件、智慧大腦等研發和投入應用等子項目的運行及測試也都在基地開展,切實實現校政企協同育人。

            “三位一體”全領域覆蓋創新創業人才培養過程。已構建課程建設、實踐活動、基地支撐“三位一體”的創新創業教育體系并不斷完善。建設“1+1+n”的創新創業課程體系, 1門公共必修課《大學生創業教育》,1門“SYB”培訓課程,多門創新創業類專業選修和通識選修課程;積極開展實踐活動如大學生科技文化競賽、大學生創新創業訓練計劃項目、學生發表論文、申請專利、創業項目孵化等;德州市大學生創新創業基地與“七點創業谷”為開展創新創業實踐活動提供重要支撐。低年級通過創新創業課程,初步培養創新創業思維與意識;中年級著重“課程+實踐活動”,大力提升創新創業能力;高年級著重“實踐活動+基地孵化”,分層分類地確保創新創業教育大學四年“不斷線”。

            “五創融合”全鏈式指導創新創業教育。課創融合—課程初創,“第一課堂”“第二課堂”均開設專創融合類課程,并開設有SYB培訓課程,初步啟發創新思維、培養創業意識;科創融合—項目中創,鼓勵學生參與教師科研項目、申報大學生創新創業訓練計劃項目,在科研項目中激發創新思維;賽創融合—競賽深創,以大學生科技文化競賽為抓手,激發學生的創新思維創業意識,深度提升創新創業能力;孵創融合—基地精創,競賽和科創項目中的創新成果、創意在基地精心孵化;產創融合—產學共創,以大數據產業為引領,依托獲批的山東省大數據產業創新中心,政府、企業、學校共同打造政用產學研高地?!罢n創、科創、賽創、孵創、產創”的有機融合,形成了“課程初創—項目中創—競賽深創—基地精創—產學共創” 全鏈式的創新創業教育指導模式,既兼顧學生創新創業能力的培養,也為有創新成果創業意愿的學生提供精準、精細、精心服務,大力提升了創業學生的參與率與成功率。

          來源:山東省教育廳 責任編輯:逯紅棟 我要投稿
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