近期，一場面向青年學生的學術演講比賽吸引了西交利物浦大學多名同學參與。此次比賽是2021年亞洲教育論壇年會的分論壇——責任管理教育論壇的一部分。
西浦國際商學院信息管理與信息系統專業的大四學生岳子楠成為演講比賽英文組的大獎（Grand Prize）獲得者。她的研究項目主要關注如何幫助我國的殘障人士過上更便捷的生活。
岳子楠曾刷到一個視頻：一個坐輪椅的女孩想進入一家便利店，但門前沒有坡道，她進不去。岳子楠說：“這個視頻引發了我對弱勢群體的關注。我的此次研究也表明了提升我國無障礙設施覆蓋率的緊迫性?！?/p>
2019年，我國殘疾人總數達到8500萬人，占全國總人口的百分之六。盡管公共場所普遍設置了無障礙設施，但這些設施經常被占用。
岳子楠舉例說，很多趕地鐵的人會把電動車停放在地鐵站前的盲道上，雖然地鐵站有禁止侵占無障礙設施的規定，但違規車主很少因此受到懲罰。她認為，有必要出臺專門的法案來保障殘疾人群體的出行便利性，例如今年 11 月生效的《北京市無障礙環境建設條例》就是立法打擊非法占用無障礙設施的一個典型例子。
“我國現有的很多保障法案存在執行難的問題，對違法者的處罰力度幾乎為零。相比之下，《北京市無障礙環境建設條例》對非法占用無障礙設施的行為征收高額罰款，有助于推動對城市無障礙設施的保護?！痹雷娱f。
她還呼吁市民向殘疾人服務部門報告無障礙設施存在的問題，從而為殘疾人權益保護出一份力。
“只有當人們意識到某些行為（如在盲道上停放電動車）違法的時候，他們才會開始以實際行動保護無障礙設施?！彼f，“我們有必要引入面向公眾的教育項目，幫助公眾了解無障礙設施如何滿足殘疾人的特殊需求，向公眾介紹保護無障礙設施的各種方法?！?/p>
她建議把這些教育項目納入學校的課程體系中，喚起公眾意識，幫助公眾消除對殘障群體的誤解，從而為殘障人士創造一個更友好的生活環境。
岳子楠就如何改善殘疾人生活質量提出自己的思考，而來自西浦人文社科學院傳媒英語專業的大二學生南星妍則探索了數字素養這一主題。南星妍在此次學術演講比賽中獲得中文組亞軍，她的研究展現了數字素養在建設可持續社會中的重要性。
南星妍談到，了解如何有效地使用信息技術（如搜索引擎和百科）有助于提高人們對環境問題的認識，也可以幫助人們了解個人可以通過何種方式保護環境。
我國將于 2060 年實現碳中和，這意味著推行環保舉措已成為我國的當務之急。南星妍建議將可持續發展與信息技術使用納入學校課程體系當中，讓孩子們也為碳中和目標的達成做出貢獻。
談到如何確定自己的研究主題時，南星妍說：“通過提升數字素養促進可持續發展這一主題，是基于大量的前期探索之上的。我的導師建議我先進行大量閱讀。在連續讀了100多篇論文之后，我終于有了靈感?！?/p>
對于這兩位獲獎同學來說，這個獎項對她們的意義各不相同。大四學生岳子楠認為，這次比賽幫助她確定了本科畢業后的研究方向。她決定碩士階段攻讀公共政策專業，該專業與服務弱勢群體相關。
“我想走上一條有助于提升社會平等的道路。我希望能提高人們對殘疾人群體的認識，并通過推動政策制訂來幫助殘障人士過上更便捷的生活?！痹雷娱f。
而大二學生南星妍的學術之旅才剛剛開始。她說：“我想在接下來的幾年里盡可能多地參加活動，從中找到真正適合自己的方向，即使有些活動可能與我的專業沒有直接聯系，但我認為最重要的是享受這一探索的過程?！保ㄓ浾撸禾瓶?翻譯：王雪琪 編輯：石露蕓）
