新鄉職業技術學院堅持把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。堅持教學智心，教育潤心，咨詢強心，以培育學生積極向上的健康心態、提高人才培養質量為目標，不斷提升心理育人質量。
教學智心。新鄉職業技術學院著力發揮教學的主渠道作用，培育學生不斷形成積極的認知思維和行為方式，智慧心靈，“智”造健康。以課程建設為抓手，以積極心理學為視域，先后建設完成《大學生心理健康教育》省級立體化教材、精品校級在線開放課程，深入融合現代信息技術，使教學線上線下相結合，課前課中課后一體化，形成“理論傳授+活動體驗+實踐行動”立體教學模式，促進學生主動學習、體驗參與、踐行內化。建成《大學生心理健康教育》校級課程思政示范課程，堅持育心育德相結合，在心理健康教育教學過程中深入貫徹課程思政理念，種好心理責任田。
教育潤心。心理健康教育中心秉承學?！敖浭乐掠?，自強不息”的校訓，以豐富的主題教育活動為載體，培育學生自尊自信、積極向上的陽光心態，提升學生自助助人的心理健康意識。每學期舉辦心理健康教育宣傳周活動，校園心理劇大賽至今已組織開展十屆，進行各類心理主題講座、心理知識競賽、心理健康教育中心開放日、心理演講比賽、心理手抄報大賽等，鼓勵學生心理干部考取“朋輩心理輔導員”證書，組織校心理協會走進養老院、福利院、社區等，通過活動進行積極心理引導、緩解心理困惑、開發心理潛能、提升心理品質、促進人格健全，提升心理育人成效，真正實現自助助人。
咨詢強心。心理健康教育中心完善“預約—咨詢—反饋—追蹤”的咨詢流程，每年接待個體心理咨詢200余人次，建立學生心理健康檔案，定期回訪；每年進行新生心理普查，筑牢開學第一道防線，對重點學生進行約談、反饋，協同院系進行預防干預，避免危機事件發生；疫情期間開展24小時QQ在線咨詢、心理援助電話，為學生提供及時有效的心理幫扶，開展云端心理健康教育宣傳周、線上心理健康知識競賽、推出“疫情期間如何進行心理調適”系列公眾號文章、錄制推送心理第一課云課堂等；加強咨詢服務平臺建設，配備預約接待室、心理咨詢室、音樂放松室、沙盤室、團體輔導室等十余種心理功能室及軟件系統，為科學進行咨詢服務提供保障。
