川北幼專認真貫徹落實《四川省職業教育改革實施方案》，結合專業優勢，扎實推進“1+X”證書制度試點，健全“雙元”育人機制，拓寬學生成長渠道，服務學生成材和高質量就業。
一是依托專業力量，組建項目團隊。成立由校長任組長的學?！?+X”證書制度試點工作領導小組，組建母嬰護理、失智老年人照護等4個專項工作推進小組；結合“1+X”證書項目各專業建設特點，制定6個試點工作實施方案。每個試點項目分別由實施系部牽頭，系部主任、專業帶頭人和學科骨干共同組成項目團隊，做好項目策劃、實施和推進等工作，細化落實推進措施17項。3個項目分別成功申報第一、二、三批“1+x”項目證書試點單位，獲批職業技能（社會人員）培訓基地1個，獲批“1+X”證書制度試點院校教師專業能力提升國培項目2個，證書考評站點5個。
二是依托學科優勢，做好課證融通。加強人才培養方案修訂，將職業技能等級證書要求的內容直接融入專業核心課程，將所申報6個證書考核內容有機融入2021版人才培養方案。合理制定教學大綱、授課計劃。加強課程體系建設，針對試點項目評價要素適時調整課程內容和教學方式，結合試點項目等級要求對7個專業12門課程進行有機整合，實現課程標準與職業技能等級證書標準“雙兼顧”。加強教材題庫建設，融合專業教材和職業技能等級培訓大綱自編校本教材2門，利用“學習通”平臺建立8個不同等級證書練習題庫，設立標準模塊試題6000余道，隨機形成模擬試卷，學生利用手機線上答題，既利于學生靈活練習，又助于學生提前熟悉考試流程，有力推進課程融通，生動實踐“三教改革”。
三是依托培訓實訓，確保試點成效突出師資培訓，組織24名專任教師參加職業技能等級證書師資培訓和考評員培訓，強化校企融合和專業技能提升，6人已獲職業技能等級證書考評員資格。突出實踐導向，對300余名學生分批開展集中輪訓和分類別個性化培訓，以“模塊化項目化”和“感知場景—模擬演練—梳理總結—科學認知”為路徑開展全流程標準化實訓練習，強化教學內容和方法的知行合一、理論基礎和實踐操作的有機銜接。突出產業對接，投入14萬余元完善相關專業實訓室設施設備，堅持每周開展愛心公益早教服務等，促進專業建設和當地產業人才需求精準對接，更好服務區域經濟社會事業發展。
