自國家大力發展信息化教學以來，交互教學設備已經成為“課堂必備”的設施。而交互式智能平板因集人機交互、平板顯示、多媒體信息處理和網絡傳輸等多項功能于一身備受推崇，逐漸在教學顯示設備市場上占據主導地位。
根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)在全國范圍內的數據監測顯示，2020年9月全國教育裝備智能平板落地項目采購有小幅增加，其中基教采購設備需求份額繼續擴大，達到了65%，學前裝備占比最小，僅為7%。
從采購領域上看，基教依舊穩坐第一把交椅。其中明細涉及到班班通、智慧教室、多媒體教室等多類項目，這也與當下智慧校園建設方向一致。
交互智能平板因自身優勢成為中小學課堂標配，但學校及學生家長對孩子視力擔憂，也制約著其使用和普及。前不久，國家廣電質檢中心測試結果證明，并非所有以LED為背光的產品都有藍光危害，交互智能平板測得的視網膜藍光危害極其微小，并不會危害人體健康。這無疑是交互式智能平板銷售的一大利好消息。
從采購地域上看，此次福建表現搶眼，教育裝備作為受政策導向明顯的行業，日前教育部發布關于《交互式電子白板》系列兩項教育行業標準的通知，也不可避免地對交互式智能平板的采購趨勢產生一定影響。標準規定電子白板的尺寸要適配教室面積，以普教教室面積計算搭配的電子白板至少要符合45英寸，大尺寸已成市場趨勢。新標準的出臺也凸顯了“網絡和智慧”教學應用方向，軟件正在成為交互教學設備競爭的一個焦點。
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