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        1. 教育裝備采購網
          第八屆圖書館論壇 校體購2

          微開講技術賦能在線教育,促進線下機構轉型建設

          教育裝備采購網 2021-10-11 15:11 圍觀3341次

            現如今因“停課不停學”助推在線教育走向常態化,提升了全社會對教育信息化的認知度和接受度。再加上5G、人工智能、大數據等技術的應用,充分保障了在線教育直播的穩定性,在營造沉浸式教學體驗、提高師生互動效率和提升教學服務能力的即時性。

            近年來,傳統的線下教育機構紛紛探索布局線上市場,疫情暴發更是加速了這個步伐,今年教育部“雙減”政策巨浪席卷而來,直接讓整個線下教培市場迎來“寒冬”,直接推動了線上教育的全面發展,線上線下教育高度融合已是大勢所趨。

          微開講技術賦能在線教育,促進線下機構轉型建設

          微開講技術賦能在線教育,促進線下機構轉型建設

            政策高壓下,教培行業遭受重創,要想突破困境,也只能依托科技技術搭建在線教育平臺,實現在線教育的轉型。

            1.轉型職業教育。在國家人才強國的強大戰略背景下,社會需求對人才的要求越來越高,成人教育市場需求也顯而易見,面向成年教育,擁有技術知識能力,終身學習越來越融入人心,時代的發展促成教育理念的根深蒂固。

            2.發展素質教育。國家一直推崇素質教育,培養適應新社會主義的現代化社會新人,當今社會越來越重視學生的身心素質教育的發展,新課改下素質教育的內涵是以促進全體學生的全面發展為導向,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,促進學生個性發展。

            3.完善企業培訓。企業直播不斷向垂直領域深耕,伴隨直播+的持續滲透,直播+萬物的趨勢日益明顯。企業直播正成為企業結構性升級的重要環節,是數字化轉型和私域流量構建需求的推動。

            以上是簡單從幾個方面進行分析教育機構轉型方向,誠然,教育機構業務轉型遠不止這幾個方面,微開講也將繼續與行業資深者、教育探索者們探討更多行業方向。

          微開講技術賦能在線教育,促進線下機構轉型建設

            挖掘行業特性及剛需,從技術層面、運營角度、市場環境等多方面降低教育信息化互聯網門檻,微開講正是所有企業機構參考選擇的標桿。

            第一、擁有個性化定制,獨立的部署網校

            用戶根據需求進行個性化定制,包括對網校系統的界面設置及功能需求,擁有絕對的管理權限??焖俅罱?span class="highlight">高效使用,專屬7*24小時一對一售后服務,從技術、運營對系統店鋪進行維護和支持。

            第二、多端互通,一站式營銷

            微開講系統成熟穩定,無縫對接公眾號、小程序、PC端、APP等常見熱門端口,讓機構實現品牌傳播的自然閉環,實現了多個平臺數據互通,極大限度的方便學員隨時隨地學習。同時微開講擁有一站式營銷系統,涵蓋優惠券、拼團、裂變海報、滿減、好友助力等多種營銷工具,助力機構從引流到裂變,再到留存的營銷一站式閉環。

            第三、技術升級,更新迭代

            微開講作為國內數一數二的在線教育平臺,專注為機構/講師提供高品質的在線定制化教育服務,致力于將優質教育資源通過互聯網傳遞到全國各地,除了在平臺的技術研發上,還通過大數據和互聯網等先進的技術能力,打造數據驅動的數據庫和功能庫,為機構/講師提供強大的教學支持和運營支持,不斷優化教學體驗,定期技術升級和迭代更新功能。

            政策的監管必有它的道理,面對重壓下的教培機構,及時調整營銷策略,尋找新的轉折點才能適者生存。微開講不斷挖掘行業特性與市場需求,鉆研新時代的技術變革,幫助用戶快速突破瓶頸,實現精準深根,助力國家教育事業發展。

          來源:微開講 責任編輯:張肖 我要投稿
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