為扎實做好2021級新生入學教育，9月24日，銅陵學院召開新生入學教育集體備課會。該院黨委副書記畢明福出，各二級學院分管學生工作負責人、全體新生輔導員、專題教育課件撰寫及講授人共80余人參加備課會。
會上，該院學生處負責人強調了新生入學教育的目的、意義，簡要介紹了本次新生入學教育的總體安排，并就六個方面的專題教育內容作了說明。全體與會人員就《我的大學我規劃：成為一名合格的時代新人》《我的大學我喜歡：銅陵學院發展與沈浩精神傳承》《學風建設我當先：學風建設與測評評優》《第二課堂我參與：大學生素質拓展與學科競賽》《校園安全我防范：抵御宗教滲透與提升網絡素養》《校園文明我先行：基礎文明與校紀校規》等六個專題教育作了討論和交流。
畢明福在總結講話中指出，良好的開端是成功的一半。抓好新生入學教育是學生工作“抓兩頭帶中間”的一種有效模式，更是加強新生思想教育與管理的一項基礎工作，通過入學教育在全體新生中“樹目標、給動力、立規矩、亮戒尺”，幫助新生盡快適應大學生活。他強調，本次新生入學教育六個專題主要是分三大模塊，即要告訴新生大學是什么、上了什么樣的大學、怎么上好這樣的大學，這對新生的四年大學生活具有很好的指導意義，對整個校風學風建設也將具有較強的促進作用。他表示，各二級學院要以此為基礎，結合其他常規入學教育，認真組織開展，強化教育效果，從而把新生入學教育抓實抓細抓出成效，為學生健康成長打牢基礎，激勵廣大新生“立大志、明大德、成大才、擔大任”，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
據悉，為抓好本次新生入學教育，銅陵學院提前謀劃、統一部署，針對新生入學教育的特殊性，按照“1+6+n”體系設計入學教育內容：“1”就是每人一本《學生手冊》，“6”就是六個專題教育，“n”就是各二級學院結合開展的黨史學習教育、專業思想教育、師生見面會、新老生經驗交流會等。為確保新生入學教育取得實效，該院在開學前一個月，就從各二級學院和相關職能部門選調了精干力量組成團隊，經過多次集體研討和改進，形成專題教育教案和課件，供各二級學院入學教育參考使用。為保證入學教育完整性和實效性，該院還將對新生開展校規校紀和入學教育內容測試。（沈紅明 張文斌）
