重慶三峽醫專深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神和關于體育工作的重要論述，牢固樹立德智體美勞全面發展的教育理念，圍繞體育強國目標，突出“拓、添、育、促”，全面加強和改進學校體育工作，筑牢健康中國基石。
一是拓思路，鍛煉由“自發健身”轉變為“健康齊跑”。深入貫徹落實《重慶市全面加強和改進新時代學校體育工作的若干措施》文件精神，組織全校1.5萬余名學生，參與全校陽光課外健康跑，著力打造學校體育事業品牌活動。融入“互聯網+體育”，引入校園APP“步道樂跑”，合理收集與分析學生數據，采取針對性措施鼓勵學生參加體育鍛煉。采用基于定向越野的趣味打卡模式，將彰顯校園特色文化的景點設置成打卡點，引導學生形成積極參與體育鍛煉的風尚?？茖W規劃健康跑環節，設置3個跑區、11個打卡點、21項任務，詳細說明配速要求、注意要點、安全告知等重點事項，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。
二是添活力，課程由“整齊劃一”轉變為“自主選修”。逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學模式，開發設計籃球、排球、足球、游泳、羽毛球、網球、乒乓球、武術、健美操和瑜伽等10個運動項目，面向全體學生實施9門體育選修課全覆蓋。圍繞人才培養目標，修訂課程標準，完善教學日歷，設計教學方案，加強教學研討，分享教學案例，組織開展教學競賽，推進職業教育體育課程體系與職業技能培養相結合，培養身心健康的技術人才。注重課程思政，把中華體育精神融入到體育課程，著力構建體育特色課程思政建設新模式，讓中華體育精神在課程思政中覺醒與弘揚，增強大學生文化自覺與文化自信。
三是育青苗，賽隊由“臨時組建”轉變為“常態打造”。建立校內體育項目聯賽機制，通過“教會、勤練、常賽”等方式，選拔優秀“運動員”，打造學校自下而上的“流動型”訓練隊伍。逐步開展階梯式訓練管理，校級比賽運動員通過各院部常訓狀態考察擇優推薦，系統化管理全校優秀運動員組成的校隊訓練。加強種子選手的重點關注和苗子選手的儲備培養，完善選拔機制，制定常態化訓練管理制度，修訂學生績點評價考評體系和教練員訓練獎勵制度，引領帶動校園體育文化。近年來，學校獲重慶市各項目大學生運動會團體一等獎20余次、單項第一名80余個、體育道德風尚獎30余次。
四是促共享，器材由“上課所用”轉變為“隨時可用”。積極響應黨史學習教育走深走實，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，著力開展“我為群眾辦實事”活動。豐富公共體育設施供給，面向全體學生免費開放校內兩座綜合運訓館、400米標準田徑場、7間多功能訓練教室、室外籃球場等運動場地。滿足師生運動器材需求，免費外借體育器材，師生憑有效證件可隨時外借各種器材，包括損耗性體育器材，相繼實現場館器材全開放。安排專人負責值班、登記、管理、清掃，充分滿足師生校內參與健身、多元選擇運動項目的需求，為學校展示體育工作、凝聚師生感情提供重要平臺。
