中小學生課后服務依據各地實際情況又稱“課后330”或者“430課堂”， 開展中小學生課后服務，是一項“順民意、暖人心”的民生工程，是提高教育質量、促進學生全面健康成長的重要途徑，是增強教育服務能力、有效減輕家長負擔的重要舉措。
教育部《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》指出課后服務工作要遵循教育規律和學生成長規律，有利于促進學生全面發展。課后服務內容主要是安排學生進行自主閱讀、體育、藝術、科技活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。2021年接連下發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（雙減）、《關于推廣部分地方義務教育課后服務有關創新舉措和典型經驗的通知》及《關于支持探索開展暑期托管服務的通知》等多份文件，確立了課后服務在“雙減”工作中的重要地位，系統梳理了各地區積累的優質經驗、舉措，總結并羅列了四類典型案例，為各級學校開展課后服務厘清了思路，指明了方向。
目前課后服務在實踐過程中暴露了不少問題，活動器材標準質量不統一，教師團隊缺乏實操的經驗等。八爪魚教育就此問題精心打造配套項目，統一教學素材、軟硬件教具，為課程的實施提供支持。
一、八爪魚教育課程體系
八爪魚課后服務系列課程產品秉承STEAM教育理念，鼓勵學生在學科融合的教育模式中，將原本分散的學科形成一個整體，讓學生在動手實踐過程中學習到解決真實問題的能力。
八爪魚課后服務系列課程產品定位科創教育方向，課程內容符合課后服務政策要求，是學生拓展學習空間，培養綜合素質的有效手段。課程基于生活實際設計教學活動，每個主題課程基于現實情境設置學習探究任務，通過問題研究、任務分解、項目設計、原型搭建、數據實證、評價分享等環節，有效提升學生的科學素養，極大地鍛煉了學生的動手實踐能力、創新思維能力、解決問題能力和團隊合作能力。
二、教學配套
軟件類：八爪魚編程教學軟件：具有數據實時顯示和采集功能的圖形化編程軟件；提供了曲線圖、數據表、動畫等數據顯示功能；能夠精準、快速的反應出學生操作過程中數據變化；支持圖形化編程、C++和Python代碼編程；支持圖形化編程和C++代碼編程之間的實時轉譯；支持圖形化編程和Python代碼編程之間實時轉譯。
耗材類：小小建筑師耗材包，創意工具套裝，八爪魚AI課程系列套裝
三、授課規模
課程活動需支持24-32人規模的班級。每班安排1名輔導教師，班級內采用分組制，分為8個小組，每組配置一臺計算機及一套課程配套器材。
八爪魚創新教育云平臺是一個集“教、學、評、管”四大應用于一體的教育平臺。
四、教師資源
課后服務一般由本校教師承擔，也可聘請退休教師、具備資質的社會專業人員或志愿者提供。八爪魚教育的火種計劃也為教師掌握授課方案提供了一定幫助。
