7月17日，天水市職業學校技能大賽教師教學能力比賽在天水市衛生學校開賽，來自全市6所中職學校的21個團隊參賽。
本次比賽由天水市教育局主辦，天水市衛生學校承辦，設公共基礎課程組、專業技能一組、專業技能二組三個賽項。比賽以打造高素質師資隊伍為著力點，緊扣“三教改革”、“三全育人”和課程思政，重點考察參賽團隊（2—4人）針對某門課程中部分教學內容的教學設計、教學實施、評價目標達成、進行反思改進的能力和教師教學團隊在信息技術應用、團隊協作等方面的水平。中職公共基礎課程組參賽作品為公共基礎課程中不少于12學時連續、完整的教學內容，專業技能課程一組參賽作品為專業核心課或專業（技能）方向課中不少于16學時連續、完整的教學內容，專業技能課程二組參賽作品為專業核心課或專業（技能）方向課中不少于16學時連續、完整的教學內容，其中包含不少于6學時的實訓教學內容。
比賽分資料評審和現場決賽兩個階段。經過一天的激烈角逐，比賽評選出一等獎2個，二等獎四個，三等獎7個，13個團隊的39名參賽選手獲獎。通過比賽，遴選出12組選手將代表天水市參加全省職業院校技能大賽教師教學能力比賽。
據大賽組委會評審組負責人介紹，本次全市中職教師教學能力競賽是一場別開生面的教學研討活動，也是一個教學交流探討的平臺，呈現出教師參與積極性高、賽項設置科學合理、注重 “三全育人”和職業教育“貫通、整合、重構”的教學理念、重視信息化手段的應用、參賽老師教學團隊成員的教育教學理論、教學設計、教學研究和課堂教學能力普遍提升等特點，真正達到了“以賽促教、以賽促建”的預期目標，也起到了優質課堂的示范引領作用。
“教師教學能力大賽是對教師教學能力和綜合素養的一次全面考量，備課、磨課、錄課以及現場展示的每個環節中，團隊每位參賽教師都會遇到不同程度的困難和問題，在研究解決問題的過程中，每一位教師的綜合能力都得到了不同程度的提升?！?公共基礎課程組比賽一等獎得主天水市衛生學校馬麗娟說。（作者：閆鎖田）
