人工智能來了，十年內50%的工作將被取代，李開復認為人工智能也有弱點，人類不必太悲觀，父母應鼓勵孩子找到專長，愛與情感機器人無法取代。致未來教育集團執行副總裁張宏淼直言：“學習如何運用人工智能，比會編碼更重要，發掘興趣強化自我學習，可免被機器淘汰?！?/p>
近兩年，人工智能教育低齡化普及程度越來越高，人工智能課程開始逐步在中小學校園開展試點。
人工智能的時代不是未來，而是現在進行式。
高考改革指向性
2017年中國浙江省高考方案率先改革，3+X的X，引入了信息技術。給想考入理想理科院校，并且在計算機科學上有自己的愛好或者做過持續培養的考生，開辟了一條康莊大道。在浙江省公布的選考科目范圍中，有48所“211”高校的338個專業，指定信息技術為選考科目。隨著教育的普及，信息技術的比例將會逐步增大。如浙江大學、南開大學、南京大學、中國地質大學等“211”高校均有專業把技術作為選考科目。在教育的改革下，學校在小學階段引入STEAM教育，在初、高中階段對學生進行信息技術學科培養，來提高學生的思維能力和解決問題的能力。今后，其他省市將陸續公布高考新方案，信息技術學科教育也將普及到全國。
2018年高考取消文理分科
2018年高考，多省市取消文理分科，主要目標是為了培養綜合能力人才。未來我們的任何職業的基本接口都是信息化技術，不能因為偏專業使得信息化技能薄弱。
各高校會重點扶持和培養面向未來需求最大的信息化技術人才。
《新一代人工智能發展規劃》
2017年7月20日，國務院出臺的《新一代人工智能發展規劃》指出：逐步開展全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程、推廣編程教育、建設人工智能學科，培養復合型人才，形成我國人工智能人才高地?！兑巹潯肥状螌⑷斯ぶ悄馨l展提高到國家戰略層面，要在2030年達到世界領先水平，成為世界主要人工智能創新中心。
孩子該如何學習人工智能？
在決定帶孩子學人工智能之前，必要研究清楚?！⒆釉趺磳W？學什么內容？
其實每個年齡段孩子思維方式不同，接觸的人工智能課程難度也得區別開來。
元創貓是致未來教育集團旗下一個以人工智能為核心、以多元智能為特色、人工智能人才一站式培養的STEAM科創中心。用多元智能訓練孩子左右腦均衡發展，用機器人、編程等人工智能課程滿足孩子在人工智能時代的能力需求，讓孩子在未來更有競爭力。針對3-16歲青少兒，元創貓的人工智能課程從樂高機器人、少兒編程，到創客、3D打印、青少年編程、機器人世界（EV3）、Python等，涵蓋了不同年齡段、不同的難度階級，實現了對孩子從興趣培養、能力提升到職業發展的一站式培養。
致未來教育集團執行副總裁張宏淼表示：“如果希望孩子在人工智能時代具備一定的競爭力，應具備的必不可少的幾方面能力則是：跨界創新能力、設計思維能力、一定的編程與組合運用能力，還可以適當培養一些領導力。這些能力你的孩子們都能在元創貓獲得，元創貓就是為了將孩子們培養成未來時代的主人！”
