為貫徹落實《教育部關于加強新時代教育科學研究工作的意見》和2021年全國教育科研工作會議精神，推進家校社協同育人改革研究。6月17日上午，中國教育科學研究院、江西省教育廳在南昌聯合召開家校社協同育人改革研討會，共同推進家校社協同育人工作。
中國教育科學研究院院長崔保師、副院長劉貴華出席。江西省教育評估監測研究院院長丁國華致辭，并介紹江西省家校社共育工作推進情況。
中國教育科學研究院院長崔保師出席
中國教育科學研究院副院長劉貴華出席
江西省教育評估監測研究院院長丁國華致辭
會議集中研討了中國教科院與江西省教育廳共同承擔的重大項目“新冠疫情背景下家校社協同育人機制改革研究”階段性進展。相關專家對項目進行點評，并對下一步重點攻關方向提出意見建議。安遠縣、弋陽縣、南昌經開區白水湖學校等江西省家校合作試點縣、學校作了經驗交流。
據了解，江西省家校協同育人研究與實踐推進始于2012年，經過三輪周期性實驗，有14個試點縣（區）和250所學校參與，在科研、政策和實踐層面取得了階段性、的成果，為和諧家校社關系，提升家庭教育水平，營造教育良好生態作出了重要貢獻。2019年全國家校合作經驗交流會在弋陽縣舉辦，集中展示了江西省家校合作成果，受到與會專家、同行的贊同和肯定。2020年疫情期間，中國教科院與原省教科所共同承擔了“新冠疫情背景下家校社協同育人機制改革研究”中央級重大課題，完成了全國近200萬家庭和教師調查，產出了系列高質量科研成果，相關決策咨詢報告獲得教育部領導批示。在今年4月的全國教育科研工作會議上，這項工作被作為教育科研戰線協同攻關的典型予以肯定?！笆奈濉逼陂g，江西省將在頂層設計、條件保障、專業支持、示范引領等方面同步發力，引領和帶動全省家校社合作工作規范化、制度化。
