南通啟東市高度重視青少年學生的心理健康教育工作，近期，全市召開專題會議，研究系統推進心理健康教育工作方案。
啟動全員培訓，全面開展心理健康優課展評活動。從心理健康教師、班主任到各學科教師展開全員培訓，提高全體教師的心理健康教育理論水平，促進學生心理健康發展。依托心理健康名師工作室等組織“心理健康教育鄉鎮行”活動，打磨優質課和優質講座，組織研討沙龍活動，送教送研，實現全市全員培訓全覆蓋。同時，全學段進行心理健康優秀課展評活動，觀摩研討、轉培提升，做到專職教師應到盡到，全學科教師積極參與。以評促教，以教促學，目前，啟東市全學段心理健康優課展評活動已經連續舉辦4年。
創新活動載體，不斷豐富宣傳教育內容。利用“心理健康日”、校園心理健康教育周、主題班會、團體心理輔導等開展形式多樣的心理健康教育活動。組織開展“校園心理劇”創作比賽，開設“用心說”專欄，錄制“小言家育”家庭教育微視頻專欄，從居家建議、情緒調適、親子溝通、挫折教育等多個方面進行指導。學校開展“十個一”特色心理健康教育活動，如進行一次心理健康狀況摸排、開設一場心理健康教育知識講座、組織一次親子團輔教育指導等，集中推廣心理健康理念，給學生傳授心理健康知識。
規范家訪活動，推進家長學校百校行活動。出臺《關于加強全市中小學家訪工作的指導意見》，在全市范圍內開展“百校千師訪萬家”活動，優化家校溝通渠道，提升家校共育水平，全面構建形成線上線下互通互聯、教師全員參與、覆蓋所有家庭、關注特殊群體的家訪工作新格局。依托“全國家庭教育創新實踐基地”，組織未成年人成長指導中心專家、家庭教育宣講團成員，學校專兼職心理健康教師、家庭教育骨干教師，優秀家長志愿者代表等重點圍繞未成年人學習成長過程中存在的突出問題展開“365+工程”家長學校家庭教育宣講百校行活動。
同時，啟東市還結合黨史學習教育中“我為群眾辦實事”要求，聯合文明辦、婦聯、關工委等開展關愛困境兒童行動，通過專業心理健康團體輔導、建立個案跟蹤干預機制、開設“太陽花課堂”等形式為困境兒童提供思想引領、心理關愛、學業輔導、生活資助“四位一體”的精準幫扶。
