自黨史學習教育啟動以來，蘭州石化職業技術學院迅速掀起學習高潮，按照“學黨史，悟思想，辦實事，開新局”的總體要求，高起點謀劃、高標準推進、高質量落實，多措并舉推動黨史學習教育走深走實。
高起點謀劃
學校把黨史學習教育作為加強和改進新形勢下黨的建設的有力抓手，堅持統籌推進，把黨史學習教育與慶祝建黨100周年結合起來，與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，與鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結合起來，與統籌疫情防控和謀劃“十四五”改革發展結合起來，研究制定了《中共蘭州石化職業技術學院委員會關于開展黨史學習教育的實施方案》，明確了時間表、路線圖和任務書，細化任務，強化措施，做到按表推進、環環相扣、無縫銜接；制定了院級及支部層面的學習計劃，細化工作任務，明確時間節點。黨委書記主動扛起第一責任人責任，先后主持召開黨委會和中心組學習，對主題教育進行安排部署、總體謀劃，并帶頭領學促學，營造濃厚氛圍。在學校黨史學習教育動員大會上，黨委書記周興中指出，開展好黨史學習教育，要提高政治站位，深刻認識開展黨史學習教育的重大意義；要聚焦重點方向，準確把握開展黨史學習教育的目標任務；要狠抓工作落實，努力彰顯開展黨史學習教育的實際成效；要加強組織領導，切實壓緊開展黨史學習教育的責任。學校黨委理論學習中心組專題傳達學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會的講話精神。黨委書記周興中，黨委副書記、校長高溥等校領導帶頭講授黨課，班子成員認真履行“一崗雙責”，堅持學在先、走在前，以實際行動做好示范，形成了上下聯動抓教育的良好局面。
高標準推進
學習內容上突出“深”。學校給領導班子成員及各黨支部發放了《中國共產黨簡史》《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等4本必讀學習材料，并組織黨員干部以“四個結合”的方式，即理論與實際相結合、集中學習與個人自學相結合、討論交流與調查研究相結合、民情體驗與查找問題相結合，對上述書籍資料進行了認真深入學習，推動活動向縱深開展。
學習范圍上突出“廣”。學校將黨史學習教育貫穿全年工作始終，針對校領導、處級領導、干部、師生制定不同學習標準，實現黨史學校教育突出重點、全面覆蓋。一是把黨史作為校、院兩級中心組理論學習的重要內容，認真組織開展專題學習討論,做到“一學一報”，及時總結報告學習情況。二是把黨史作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容和黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發展對象、預備黨員培訓、黨務干部、中層干部理想信念宗旨教育培訓班中，提高黨史教學內容課時比重。三是把黨史學習教育作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，做到抓在經常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。四是面向全體學生開展“學習百年黨史 汲取奮斗力量”“黨史學習進班級、進宿舍”系列活動。
學習方式上突出“特”。一是成立讀書班，定期開展學黨史活動。邀請中央馬克思主義理論研究和建設工程首席專家、蘭州大學馬克思主義學院教授、博士生導師劉先春作了題為《發揚革命傳統 守初心擔使命 深刻理解黨史學習教育的重大意義》的報告，邀請省委宣講團成員、省委黨校（甘肅行政學院）中共黨史教研部主任王銳教授作《深入學習中國共產黨的輝煌歷史》主題報告。學校思政課教師為中心組成員作黨史專題講座，從百年黨史的歷程及規律和逐夢百年的歷史經驗進行了解讀。二是建立了學校黨史學習教育輔導員、聯絡員制度，為每一個黨總支指定了一名思政課教師作為黨史學習教育的聯絡員。目前，宣講活動已經在部分二級學院（成教院、國教院、圖書館等）展開。三是組織師生到紅色基地，接受革命洗禮，重走長征路，豐富活動載體。有超過500人次赴會寧、西路軍遺址、臘子口、哈達鋪、張一悟紀念館等地接受教育。四是開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展黨史學習教育,與西固區委政研室、西固區醫藥局、中國建設銀行蘭州西固支行聯合開展學習教育活動，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。五是舉辦黨史知識競賽，鞏固學習效果。六是用好學習強國、甘肅黨建在線學習等平臺，組織引導廣大黨員、干部積極上網學習黨史。
高質量落實
學校將黨史學習教育與群眾關切的實事難事有機結合，扎實做好“我為群眾辦實事”實踐活動，有效推動黨史學習教育走深走實。
一是在全校范圍內開展“課堂思政三分鐘講黨史、學黨史”活動。全體專業課和公共課教師立足課堂開展黨史教育，根據授課主題將黨史教育內容體現在教案或講義中，每次實施時長3-5分鐘，把課堂變成宣傳黨史的陣地。各黨總支、直屬黨支部對任課教師開展“課堂思政三分鐘講黨史、學黨史”的活動情況進行考核，通過教育活動，不斷加強師德師風和教風建設。二是全面推進“智慧學工”信息化平臺建設，與其他相關部門打通數據“孤島”，實現網上辦事“一體化”，凡是能實現網上辦理的事項不要求師生到現場辦理，讓師生少跑路，同時提高工作效率。三是修訂《學生意見反饋與解決辦法》等制度，在學生工作處網站開通學生工作服務信箱，由專人負責，及時查看并做好學生意見建議樹立匯總和反饋工作，打通學生意見建議反饋通道。四是每周星期五下午在東區主教學樓大廳設立“學生事務咨詢處”，集中解答學生工作相關政策及學生提出的問題，并抓好學生意見的落實。五是進一步完善各類資助項目的全程跟蹤和評估制度。定期開展家庭經濟困難學生走訪調研，拓展勤工助學崗位類型，逐步建立滿足學生需求差異、個性化的資助育人體系。六是通過進一步完善基礎設施、營造公寓文化氛圍，在每棟學生公寓打造出一間集學生活動、談心談話、心理疏導、生活服務、衛生服務為一體的學生公寓服務中心，實現“構筑有溫度的公寓家園”工作目標。七是組織開展“學史力行踐初心，關懷軍屬送溫暖”等30余場次的志愿服務活動，覆蓋人數達4000余人次。八是回應教職工多次在教代會、座談會上提出的教師成長發展需求，申請項目建設經費300萬元，著力構建1+N教師發展中心格局，將教師發展中心打造成學校教師發展的“精神家園”。目前已完成項目的立項申報、專家論證工作。九是思政課名師赴蘭州信息科技學院、甘肅財貿職業學院、甘肅能源化工職業學院、蘭州現代職業學院、甘肅衛生職業學院、蘭州新區高級中學、蘭州新區第一初級中學等8所學校開展示范巡講活動，現已完成黨史宣講8場次，示范教學5場次，形成調研報告1個。
