基礎：系統搭建四級學習體系 多層次全覆蓋筑牢思想根基
該校注重將黨史學習教育與學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想結合，形成領導班子帶頭學、中層干部跟進學、師生員工全覆蓋的濃厚學習氛圍，確保黨史學習教育高位起步、有序推進。
——堅持示范領學。該校舉辦領導班子黨史學習教育專題讀書班，重點圍繞中央指定的黨史學習教育重要學習資料集中開展交流研討。黨委書記、校長圍繞“中國共產黨為什么能”“打好科技自立自強的主動仗”帶頭為本科生講授形勢與政策課，充分發揮學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史的示范帶動作用。
——堅持組織促學。面向教師、學生、離退休黨員分類制定黨史學習教育工作方案，面向中層干部、科級干部、黨務干事和黨支部書記分類組織專題培訓班，組建黨史學習教育宣講團，各基層黨支部以主題黨日為載體，廣泛組織開展“學黨史、踐承諾”“學黨史追尋紅色記憶、祭英烈傳承紅色基因”等黨史學習教育相關活動。
——堅持上下聯學。面向干部師生舉辦黨史學習教育專題報告會和系列公開課，黨委書記帶頭與馬克思主義學院師生黨支部開展《中國共產黨簡史》聯學，與書院學生共話黨史學習體會、暢談青春使命擔當。
——堅持師生自學。依托融媒體平臺廣泛開設“黨史百年天天讀”“紅色家書學黨史”“百日述百年”黨史小課堂等學習專欄，開展“黨旗飄揚·黨在心中”主題征文，設立黨史學習教育專題網站，打造黨史知識學習平臺和全面展示學習教育成效的窗口。
特色：創新形式發揮三項優勢 彰顯黨史學習教育鮮明特色
——發揮紅色基因優勢。該校充分挖掘紅色校史文化資源講好“校史中的黨史故事”，推出“紅色技術人員的三個條件”“我們和共和國同行”等校史中的黨史故事，依托校園文化精品《長征組歌》打造黨史學習+美育公開課，依托“紅色電波的時代光影”“口述校史，薪火相傳”等欄目以微視頻的形式呈現百年黨史和紅色校史故事。結合黨史故事百校講述接力活動，講好西電校友、《永不消失的電波》原型人物李白烈士的故事；組織二級學院、書院開展“青春向黨歌曲接力”“把英雄故事講給你聽——青年領學”、與抗美援朝老兵互動訪談活動。
——發揮電子信息學科優勢。在住宿式書院推出學生社區展館，依托“創客思政”實驗室打造網上黨史展覽館，讓學生近距離感受中國共產黨在電子科技事業發展的光輝歷程。用電子信息技術為黨史學習教育賦能，組織參加黨史學習研學實踐的學生利用MR全息復刻技術，構建三維空間的虛擬現場，將相機環360度拍攝出實踐場地照片拼接成完整全景圖像，通過計算機技術實現全方位互動實時觀看，為未到場的師生提供身臨其境的體驗感，并將MR技術形成的3D虛擬云體驗中心集成在該校素質能力拓展系統中，在校學生均可通過素拓系統共同參加實踐教育，突破黨史實踐教育的空間限制。——發揮實踐教育優勢。深化黨史學習沉浸式實踐教育，廣泛開展尋訪紅色記憶等系列活動，組織師生分赴陜西延安、照金，江西瑞金、寧都，河南紅旗渠等地，以及八路軍西安辦事處、西安事變紀念館等，重溫入黨誓詞、齊唱紅色歌曲，共上“黨史大課”；組織師生深入該校扶貧結對地區蒲城縣，在金銀花產業基地進行勞動實踐教育，感悟全國脫貧攻堅偉大成就，在鄉村振興的田間地頭打造 “行讀黨史”課堂。
實效：學做結合聚焦三點發力 以點帶面深化學習教育成效
該校以學史力行為落腳點，緊緊圍繞落實立德樹人根本任務、促進改革發展穩定、解決涉及師生切身利益的急難愁盼問題，努力將黨史學習教育成果轉化為推動實現高質量發展的工作實效。
——以領導干部為重點，聚焦促改革謀發展、為師生辦實事解難題。印發《西安電子科技大學領導班子“我為群眾辦實事”實踐活動清單及分工》，制定領導班子“我為師生辦實事”30項任務清單，并組織處級以上領導班子和領導干部圍繞解決師生最關心最直接最現實的問題開展調研。
——以基層黨員為發力點，與黨員先鋒崗相結合，激活基層動力。廣泛開展“學黨史、踐承諾、見行動”活動，組織全體黨員立足“教書育人”“科研攻關”“成長成才”“管理服務”“社區黨建”等崗位承諾踐諾、創先爭優，目前已提出承諾服務師生事項近萬條。
——以師生群體為切入點，聚焦主責主業，推動黨史學習教育與學校事業發展深度融合。將黨史學習教育與慶祝中國共產黨成立100周年、貫徹落實《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》、學習貫徹習近平總書記在清華大學考察時重要講話精神等相貫通，面向干部師生開展“賡續紅色基因、傳承扎實學風、發揚愛國奉獻精神、開啟一流建設新征程”系列活動，面向教師群體開展“教育報國守初心、科技報國擔使命”大討論，面向學生群體開展“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育、“啟航新征程”主題教育，切實增強干部師生干實事、解難事、謀大事、創新事、長本事的思想自覺和行動自覺。
