4月20日,騰訊教育主辦的第二屆MEET教育科技創新峰會在北京舉辦。騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁付曼青出席大會“青少年人工智能教育分論壇”并發表致辭。
在疫情防控常態化的背景下,人工智能在醫療、城市治理、工業、非接觸服務等領域快速響應,有效提高了抗疫戰爭的整體效率。與其他行業相比,教育是這場泛在智能巨浪下,最全面擁抱變化的領域。老師與學生的交互方式,不再是面對面的溝通交流,實體空間轉移到了虛擬空間。
在這樣的環境下,教育逐漸呈現出一種大規模社會化協同形態。而其中最核心的,是人與人工智能的協作和互動。付曼青表示,人工智能教育和教育的人工智能,前者是把人工智能作為工具,后者是以人工智能作為內容。這兩者就像人的左右手,需要共同協調發展,才能更好地服務教育。
騰訊教育也積極參與到這場協同化教育服務戰役中。專場期間,騰訊宣布升級“青少年人工智能教育解決方案”,并宣布開放生態,成立“人工智能教育合作聯盟”。付曼青表示,騰訊繼續秉承開放合作的態度,攜手合作伙伴共同打造人工智能教育聯合解決方案,與學校共建人工智能實驗室,助力教育智慧化發展。
騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁付曼青發表致辭
以下為付曼青演講實錄:
尊敬的殷書記、各位領導、各位嘉賓,教育界的朋友們:
大家下午好!今天,我們很榮幸邀請大家相聚在這里,就人工智能教育的話題進行分享和探討。在此,我謹代表騰訊公司,向在座各位嘉賓的到來,表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
從“互聯網+”到“智能+”,隨著數據和存儲能力的不斷增加,算法的持續優化和算力的迭代增強,人工智能適用的場景不斷擴充,逐漸滲透到各個領域。去年發布的《2020騰訊人工智能白皮書》中專門提出了泛在智能的概念,人工智能已經融入到各個產業,在智能制造、智慧零售等領域中,人工智能是經濟高質量發展的助推力;在教育、醫療、交通等民生領域,人工智能幫助構建人民更美好的生活等等。尤其是在新基建的春風下,人工智能技術已逐漸變得像網絡、電力一樣的基礎服務設施,向全行業全領域提供通用的人工智能能力?？梢哉f人工智能已“泛”起巨浪,而我們每個人都將席卷在這巨浪之中。
去年是所有人心中不平凡的一年,在全球抗疫的背景下,人工智能在醫療、城市治理、工業、非接觸服務等領域快速響應,驗證了它對社會的價值,有效提高了抗疫戰爭的整體效率。與其他行業相比,教育是這場泛在智能巨浪下,是最全面擁抱變化的領域。一場疫情,將教育的傳統生態打破。老師與學生的交互方式,不再是面對面的溝通交流,實體空間轉移到了虛擬空間。
在這樣的環境下,教育逐漸呈現出一種大規模社會化協同形態。而其中最核心的,是人與人工智能的協作和互動?？梢哉f人工智能正推動著教育信息化的發展。在這場大規模社會化協同教育服務形態下,騰訊作為教育平臺方,也積極參與到這場協同化教育服務戰役中。在過去一年里,我們心中的感受頗多。人工智能教育和教育的人工智能,前者是把人工智能作為工具,后者是以人工智能作為內容。這兩者就像人的左右手,需要共同協調發展,才能更好地服務教育。
2017年7月20日,國務院印發《新一代人工智能發展規劃》,其中明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點,應逐步開展全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學科,培養復合型人才,形成我國人工智能人才高地。人工智能已經上升為國家戰略。
在這種變化和趨勢下,如何為黨和國家培養更多面向新時代、新產業的具備信息素養的創新型科技人才,是當下教育遇到的新問題,也是實現中華民族偉大復興道路上必須思考的問題。
騰訊作為一家科技企業,秉承著“科技向善”的使命和愿景。騰訊四大AI實驗室,積累了大量的人工智能技術和應用案例:
在AI醫療方面,騰訊不僅有“覓影”AI影像篩查,能夠進行食道癌、乳腺癌、肺癌等病癥的早期篩查,還在AI病理診斷方面投入研究;在AI安防方面,優圖實驗室打造了天眼智能安防平臺,天眼智能交通平臺等等。
此外,騰訊AI實驗室還在諸多前沿技術領域進行了探索,如AI驅動虛擬人、在虛擬世界中訓練仿真機械臂、能走梅花樁的機械狗等等,我們希望將這些前沿的人工智能技術應用到教育之中,用科技為中國教育做出應有的貢獻。
同時,騰訊繼續秉承開放合作的態度,賦能合作伙伴,共同打造人工智能教育聯合解決方案,與學校共建人工智能實驗室,為教育賦能。今天騰訊已經全力在為人工智能教育搭平臺,希望與生態合作聯動,與各位教育同仁一同努力,為實現國家的人工智能戰略貢獻自己的力量!
