黨的十九大以來，信息化已經成為現代化教育的發展主題之一，3月，教育部印發《關于加強新時代教育管理信息化工作的通知》，要求加強教育管理信息化統籌協調，優化信息系統供給模式，提高教育數據管理水平，促進管理服務流程再造，提高基礎設施支撐能力，以信息化支撐教育治理體系和治理能力現代化。
2021年是“十四五規劃”的開局之年，以數字化、網絡化、智能化為代表的新一代信息技術的迅猛發展為教育行業信息化發展注入了強勁的動力，其中智慧課堂的運用在豐富課堂內容、提高教學質量、推進優質教育資源普及，促進教育公平等方面發揮了積極作用。
根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)在全國范圍內的數據監測顯示，2021年3月全國各地學?；A設施采購落地項目共有34個，涉及15個省市自治區；其中基礎教育采購占比為67%，遙遙領先于其它三個領域；山東和福建兩省學?；A設施采購落地項目數量相同，并列第一。
從采購內容來看，上述15個省市自治區的各級學?；A設施采購聚焦智慧課堂建設相關設備的引進方面。
基礎教育領域采購落地項目共有23項，大部分集中在智慧課堂的建設，還有一部分教室LED護眼燈的改造更新，其中“金昌市第一中學智慧黑板錄播教室及考試閱卷系統采購項目”“2021年曲周縣教育體育局智慧黑板電教儀器及創客教育電教儀器設備采購項目”長春市“學校多媒體教室設備采購項目”“濟南市鋼城區教育和體育局智慧黑板、實驗室、英語?？枷到y等采購項目”濟南市萊蕪區牛泉中心學?！敖换ナ揭惑w機、光能黑板、教學書寫板采購”等13個項目投入金額超過百萬元。
高等教育領域、職業教育領域的采購集中在智慧教室建設和實驗教學實訓平臺設備的引進方面；幼教領域基礎設施采購主要有教室燈光照明設備的引進。
從采購地域來看，3月份，山東、福建兩省學?；A設施采購落地項目數量都為5個，河南、河北兩省采購項目落地數量為3個，并列第三，其中絕大部分的投入集中在基礎教育領域。
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