智研咨詢數據顯示：2020年中國孕媽中百分之60的寶媽媽是30歲（90/95后）以下，作為新一代獨生子女的90后媽媽，對待育兒的標準和理念也從上一代的科學喂養向智力開發和能力培養不斷擴展，從孩子尚未出生開始就進行胎教，孩子出生后開始持續關注大腦發育、智力和才藝培養等綜合素質。
90后媽媽對早教機構的標準更為理性，不再一味追求大品牌，而更多的關注早教機構的課程內容和質量。
市場上大多早教機機構的課程都是按照月齡進行科目劃分。
以美式教育為主的悅寶園為例，悅寶園除了按照月齡，還會根據寶寶自身情況,將科目進行了細致的分類，悅寶園今年提出PCS測評體系通過階段性的評測科學的評價孩子的各種能力，有針對性安排課程內容，最大程度的促進孩子全面發展。
悅寶園的親親寶貝系列課程包括嬰兒瑜伽、球類運動、攀爬過障礙、簡單的舞蹈和節奏，更適合0-1歲的小月齡寶寶，促進寶寶的語言、智能和身體機能等各方面的發展。
1-3歲的寶寶更適合有積極的想象力和創造力的課程內容，悅寶園通過使用和玩耍各式各樣的器械和玩具，課程中老師進行有效互動，做生動有趣的游戲，培養寶寶對細微事物的觀察敏銳力和思維能力，提高寶寶互動交流能力；悅寶園還開設了藝術探索和手工制作課程以鍛煉寶寶的專注力、理解能力和記憶力。
3-5歲的孩子就要放歸大自然中，悅寶園為這階段的孩子另外開設工程師、實驗室、廚藝、體操、禮儀、外語等，可以提升辯證與創造性思維、包容與理解、環保意識，讓寶寶進一步了解世界。
悅寶園將老師的角色定位于保護、陪伴和引導孩子們在玩樂中充分地學習，讓身心都得到健康的成長。
教師資源是否更新是非常重要的一個指標
經問卷調研發現，新寶媽在選擇早教課程的時候，課程更新頻率是必咨詢的一項，問卷中百分之90的寶媽認為老化的教育資源和早教方式已經不適用自己孩子的成長，對孩子的早教起不到很大的作用。
經調查，眾多早教機構中，悅寶園課程的不斷更新，并在今年進行了品牌更新，悅寶園有專業的培訓場地，畢業后的老師一周也需要2-3次的額外培訓，以滿足課程更新與課程執行上盡量同步進行。
經過疫情的大洗牌，早教市場更加規范，但小編還是建議盡量選擇市場占有量大的，相對來說性價比比較高的早教機構。
