近日,國內青春期素質教育的領先企業,北京卓育英才教育科技有限公司發布了國內首部基于教育學及心理學理論的營地教師專著《積極營地導師的關鍵能力》一書,該書由四川人民出版社出版發行。
卓育英才作為青春期素質教育賽道的領航企業,以情景體驗的教學方式為基礎,結合國際先進的心理學理論和中國優秀文化,激發青春期孩子的無限動力,全面提升孩子們的綜合素質與心性品格。公司成立12年來,幫助十幾萬孩子和家長順利度過青春期,成為更好的自己。
此次出版發行的《積極營地導師的關鍵能力》一書由王彩霞副教授主編,眾多富有經驗的優秀營地導師參與撰寫,通過結合教師教育理論與業內營地導師培育經驗,站在積極心理學的視角,從營地教育的基礎知識介紹“走近營地教育”、深入分析營地教育的教育目的“發現積極青少年”、構建營地導師勝任力模型的“營地導師的關鍵能力”三方面敘述了一套完整的營地導師教育理論體系。主編王彩霞老師表示,中國的營地教育大多是“營地”之外在形式超越了“教育”之內核本質,本書試圖回歸教育初心,關注營地導師如何達到其教育目的,讓孩子們真正得到內心成長。
作為營地教育領域中難得的學術專著,書中也闡述了青少年積極品質,卓育英才十幾年來通過營地教育作為載體,全面培養青春期孩子的積極品質,家長們可以從深入淺出的內容中受益匪淺,獲得全新的教育理念和方法,從而可以更好地幫助孩子提升情商、建立積極心態,培養孩子意志力,鍛造孩子領袖力。
該書得到了我國著名積極心理學家,清華大學社科學院院長、心理學系主任彭凱平教授的大力推薦。彭教授表示:營地教育的根本還是要落實到“教育”上。它甚至比傳統的中小學學科教育、藝術體育特長教育等更加直接地觸及到教育的根本任務——我們究竟要培養什么樣的人。在這一點上,營地教育可以說是跟積極心理學相通的。
作為K12教育賽道上的稀缺領域,卓育英才已經在營地式青春期素質教育賽道上耕耘十余載,擁有自主研發的青春期課程體系和雄厚的師資力量,去年9月,捐贈成立了清華大學社科學院積極天性研究中心。中心基于清華大學強大的學術力量,聘請了心理學家、社會學家、教育學家等學科的專家學者,將為卓育英才帶來更強大的心理學理論、教學理論支持和更多帶有清華基因的青春期素質教育課程。
作為行業領先企業,卓育英才將持續推動青春期素質教育的普及,讓更多的中國青少年享受到高質量的素質教育,全面提升綜合素質與心靈品質,讓每個青少年擁有美好的青春期,走向燦爛人生。
據了解,該書是卓育英才“青春期素質教育叢書”的第一部,這套叢書由卓育英才旗下光和青春品牌創始人、光和青春營地總導師曹暢老師主編。作為青春期素質教育領域的開拓者、研發者、實踐者,曹暢老師幫助上萬名孩子重塑人生、改變命運,被家長們譽為“青春期魔術師”。叢書將圍繞青春期素質教育話題,就專為青春期孩子素質提升打造的營地教育、影響青春期成長的最大因素家庭環境、青春期常見的心理與行為特點、積極青少年的模型與特點等領域加以闡述。據悉,該套叢書的其他部分將陸續出版。
