鄭州電力高等?？茖W校黨委深入學習領會中央和上級黨史學習教育要求，從“四為四高四認同”著手，緊盯時間節點，及早謀劃、統籌推進，扎實做好黨史學習教育前期準備工作。
一、“學”為先，高站位起步，讓初心更“紅”
學校黨委堅持全體黨員以潛心學、靜心悟、真心用為目標，力求以學懂促深化、以弄通促消化、以做實促轉化，真正實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮，為黨史學習教育做好思想準備。一是堅持領導帶頭學。學校領導班子以上率下，組織黨委會“第一議題”、黨委中心組學習，及時跟進領會習近平總書記黨史學習教育動員大會講話精神，開展學習研討，為深化黨史學習教育帶好頭、示好范。二是堅持原原本本學。列出材料清單，做到認真研讀，仔細研讀，通過讀原著、學原文、悟原理，學會歷史思維，培養歷史眼光，增強歷史擔當。三是堅持預習主動學。下發關于開展黨史學習教育的預通知，提前將習近平總書記講話精神要義及時傳達要求，明確要義，做出安排，不斷增強黨員學習黨史的政治認同。
二、“謀”為要，高起點謀劃，讓使命更“堅”
科學的謀劃和組織措施為全體黨員的思想再洗禮、初心再覺醒、使命再升華、忠誠再淬煉提供了科學的機制保障。一是壓實壓緊責任。黨委會落實習近平總書記講話精神，明確將黨史學習教育作為學校年度工作的重大政治任務來抓，要擺在突出位置，超前謀劃為開展黨史學習教育做好前期準備。二是籌劃專題學習。把黨史培訓作為師生學習、干部培訓的必修課，做好課程提前籌劃，選聘專家講師，做好課程設計開發，為扎實開展黨史學習教育提供規劃指導。三是先行籌備動員。新學期開學動員，明確黨史學習教育具體要求，及時將總書記講話精神、中央要求和學校抓黨史學習教育的基調進行重點傳達，達到預熱增溫的功效。三是提前謀劃主題教育的組織籌備和人員力量配備，夯實主題教育的組織基礎，不斷增強黨員學習黨史的思想認同。
三、“宣”為重，高要求推進，讓氛圍更“濃”
進一步強化輿論宣傳氛圍營造，在明目標、聚黨心、凝共識上做好輿論宣傳文章，為接下來的黨史學習教育活動打好堅實的思想基礎。一是強化“兩微一長廊”專題展示。利用好微信公眾號、抖音微視頻兩大網絡媒介、文化大長廊和主題宣傳展板，做好習近平黨史主題教育活動講話精神要義的主題宣傳，籌劃 “奮斗百年路 啟航新征程”系列宣傳活動，營造黨史學習教育輿論宣傳氛圍。二是強化“一觀一宣講”正確導向。明確要求樹立正確的黨史觀，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析，籌劃開展“不忘初心、緊跟黨走”教育實踐，堅持典型引領，引導師生樹立正確的歷史觀、民族觀、文化觀。強化宣講作用，組建宣講團，著重開展“四史”宣講教育，推動黨史學習深入基層、深入人心。三是著重“一網兩平臺”宣傳學習；在學校官網開辟“習近平系列講話精神及黨史學習教育專欄”，提前發布中央和上級黨史學習教育動態，利用好“學習強國”和“i國網”兩個學習平臺，強化全體黨員對兩平臺的登錄學習，不斷增強黨員學習黨史的理論認同。
四、“實”為求，高標準落實，讓擔當更“強”
以自覺的擔當作為、鮮明的問題導向、積極的改革創新，確保規定動作不走樣、自選動作有特色，為黨史教育“我為群眾辦實事”實踐活動做好提前調研準備。一是加強思想交流。將領導干部黨員民主生活會與落實上級黨史主題教育活動要求相結合，圍繞“我為群眾辦實事”要求，廣泛收集廣大師生關注關切的熱點難點問題，梳理好調研課題，納入本年度民主生活會整改落實的重要內容進行集中推進。二是用好紅色資源。深化“紅色基因、電力傳承”實踐活動，利用省內紅色教育資源，引導全體黨員進一步傳承好黨的光榮傳統和優良作風。三是解決實際問題。圍繞調研課題，領導班子成員深入基層、深入師生開展專題調研，為基層送溫暖、為師生辦實事，建設和諧校園。同時架起連心橋，繼續優化結對幫扶措施，助力鄉村振興，共建美麗中國。
