過去的2020年，受疫情等外界因素的影響，在線教育行業迎來了發展的高峰期。猿輔導、作業幫等在線教育頭部企業屢創佳績，其中猿輔導正價課付費數達到400萬，在行業中遙遙領先。
與此同時，在疫情的影響下，維持教育的平等性也愈發困難。我國各級政府、學校體系在過去一年中也推出了更多的政策，保證教育的平等性。教育的均衡發展不僅是政府和學校的責任，也是整個社會的責任。作為在線教育中的龍頭企業，猿輔導在過去一年體現出了良好的社會責任感，向貧困地區輸送了大量的在線教育資源。
由于各種現實問題，我國義務教育資源明顯在向一二線城市集中，優質的師資和生源都更傾向于向上集中，三四線城市乃至縣鎮即便出現名師，也很難留住。再加上偏遠地區教育理念、教育方式的不足，教育的地域鴻溝就此形成。
疫情肆虐下，在線教育異軍突起，也給了教育界更多的思考。也許在線教育正是解決地域鴻溝，保證教育平等性的利器，如猿輔導等在線教育企業就可以通過在線授課的方式，將優質教育資源提供給不同區域的學生。
2020年是我國脫貧攻堅的收官之年，猿輔導也積極投身于消除貧困的偉大事業中。自教育部科技司的“網絡扶智工程攻堅行動”以來，猿輔導積極參與，努力推動教育普惠事業。目前，猿輔導已和新疆和田地區策勒縣、甘肅省臨夏州東鄉縣等多個地區簽訂了結對幫扶協議，為當地超過50個鄉鎮、6萬多名學生提供定向教育方案，促進當地在線教育水平提升。
此外，猿輔導還積極為貧困地區捐贈設備、服務、學習用具、在線學習資源，為降低貧困地區學習資源不均衡，促進教育的均衡與公平，貢獻了自己的力量。
在提供教育資源之外，猿輔導也為當地培養師資力量，該企業利用自身人才招聘不受地域限制的優勢吸引到許多三四線城市的年輕人，不僅讓更多的年輕人投入到教育事業中，也可以讓更多的年輕人留在本地，為教育事業發光發熱。
實際上，猿輔導在教育資源不足的中西部地區早已規劃好布局，在成都、西安、鄭州等地都可以看到猿輔導的分部。這些也正證明了，猿輔導為推動教育均衡化發展，做出了新的努力。
