在線教育發展迅速,企業出海勢在必行
后疫情時代,受政策支持和5g、AI等技術發展的正向影響,中國在線教育市場規模進一步擴大。據權威數據顯示,2020年中國在線教育市場規模將達到數千億元,發展潛力巨大,賽道火熱。
技術的快速發展使知識獲取的方式發生了根本的變化,在線教育可以突破時間以及地域的限制,授課方式靈活豐富,很好地滿足個性化教學需求,也能夠將優質的教育資源分享給不同地方有需求的人,在一定程度上推動教育公平。
在線教育模式從早期的錄播、一對多大班直播、一對N小班課到1對1直播教學,內容更加豐富,質量越來越高。其中1對1以及小班授課可實現實時師生互動,以高品質的教學質量受到家長認可,而“名師直播+助教互動”的雙師大班課將授課及督學分解,在保證教學質量的同時,將優秀師資最大化,降低機構運營成本,也逐步受到教培機構的青睞。
優秀的本地老師資源結合國際化在線教育平臺,全球化的在線教育越來越普遍,但是在全球資源協調面臨著以下問題:
1、網絡傳輸線路過長、延時嚴重,影響用戶體驗
因為國內外使用的是不同的運營商,若國內的學生需要收看國外老師的直播課程,必須要完成跨國傳輸,需要國內運營商與國外運營商建立數據連接。而運營商選擇傳輸線路因為要考慮包括合作關系、帶寬冗余、成本、線路擁堵情況等諸多因素,往往不會選擇點到點最短的路徑,而是選擇一條路程較長,但對運營商最有利的路徑,所以數據傳送時存在時延,丟包等問題,造成嚴重的直播卡頓,甚至直播中斷,影響用戶體驗。
2、獨占帶寬,資源利用率低
直播流量與直播時間具有很強的關聯性,不同時差、不同節日熱點導致各地域的流量峰值不同。隨著高峰期接入服務器的用戶、設備的數量不斷增減變化,部分區域的帶寬資源開始變得不堪重負,為了應對業務峰值,避免直播授課過程中出現高延時、卡頓甚至掉線等情況,常常需要緊急增加帶寬資源,導致成本增加。而其他區域卻處于閑置狀態,帶寬無法得到充分利用,導致資源浪費。
3、全球網絡資源分布不均,難以快速開拓市場
全球化在線教育,涉及的東南亞、歐美等多個地域,直播授課平臺需要進行多區域部署,要實現跨區域多點信息的暢通,必須克服地域、網絡限制上的障礙。目前各大云廠商布局集中在亞太地區,拉美非等地區的資源缺乏,導致這些地區無法就近布局,業務拓展困難。
4、IDC 建設成本較高,國際形勢瞬息萬變,自建IDC潛藏高風險
目前國際形勢瞬息萬變,自建IDC無法完全覆蓋所有區域,而且存在較高風險,選擇具備全球網絡部署的公有云廠家成為必然趨勢。
在線教育跨境難,華為云云連接來幫忙
1、跨國專線,實現點對點全球加速
華為云云連接為用戶提供一種能夠快速構建跨地域VPC之間以及云上多VPC與云下多數據中心之間的高速、優質、穩定的網絡互通能力,幫助用戶打造一張具有企業級規模和通信能力的全球級云網絡。實現點對點全球加速,通過大帶寬傳送,降低網絡時延和丟包率,保證課程直播過程流暢,提升用戶體驗。
2、多節點布局,全球通達
連接服務基于華為30+年的全球IT運營經驗以及在全球170個國家和地區(包含獨家的韓國、泰國、拉美、非洲專線) 的網絡資源布局,致力建立覆蓋全球的高速網絡,助力企業將業務拓展至全世界。國內通過三大運營商聯合創新,滿足跨境合規要求。真正實現一點部署,全球通達。
3、帶寬智能調度與分配
云連接產品的服務化能力,得益于其“智能大腦”——Galaxy控制器,它是一款具備跨區域及跨伙伴云編排能力的SDN控制器, 支持管理百萬級租戶的云上網絡,實現全球云網絡互聯互通。當某地域處于業務高峰期時,可以及時調度閑時地區的帶寬進行支撐,保證數據傳輸通暢,避免課程直播卡斷等情況。實現智能調度,大大節約網絡成本。
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