鶴壁市將教育信息化作為“三個率先”的首要目標，圍繞整市建制試點創建教育信息化示范區，改革創新、深化應用、強力推進，全市教育信息化發展進入快車道，為深化教學改革、優化管理服務、促進教育均衡、提高教學質量提供了強力支撐。
強統籌，打好教育信息化“組合拳”。鶴壁市堅持實施教育信息化聯席會議和校園首席信息官制度，把教育信息化納入智慧城市整體規劃，出臺《鶴壁市“互聯網+教育”工作方案》《加快推進教育信息化2.0行動指導意見》。組建由華中師范大學數字教育資源中心等單位組成的專家指導團隊和88人市級專家團隊，在項目論證等方面提供專業指導。加大經費投入，要求各學校生均公用經費中信息化經費不低于10%，2020年市財政投入專項資金1700萬元。形成了統籌有力、權責一致、分工協作的教育信息化管理體系。
夯基礎，建好教育信息化“硬環境”。鶴壁市把硬件環境建設作為教育信息化基礎工程來抓，為師生提供更加優質的數字化教學、管理、教研環境。目前，全市中小學寬帶網絡校校通達100%，教師學生網絡學習空間開通率達94%以上，優質資源班班通覆蓋率達99.79%，并通過實施“網速倍增”工程，所有學校接入帶寬均達到100M以上。制定了《鶴壁市中小學數字校園基本標準》，投入千萬余元更新了市直學校智慧黑板，開展了數字校園示范創建，11所學校獲首批省中小學數字校園標桿校。構建智慧化校園安全防控體系，投入580萬元為學校安裝前端感知設備和人證核驗一體化設備等，實現校園及周邊視頻監控識別智能化全覆蓋，市直學校覆蓋率100%，城鎮以上學校覆蓋率50%以上，同時，基本建成全市中小學雙重預防體系，所有中小學、幼兒園實現了重要部位視頻監控覆蓋率、聯網率100%，相關數據連入全市平安校園管理平臺，并接入公安機關，實現校園風險辨識管控與隱患排查治理信息化。
建平臺，筑好教育信息化“軟環境”。鶴壁市與企業合作開發的鶴壁教育資源公共服務云平臺，開設同步課堂、名師微課、網絡教研、集體備課等多個功能欄目，平均每周更新資源9000余條、試題3800余例，為教師課堂教學和學生自主學習提供有力支撐。大力推進融教育管理、教育資源、信息服務、平安校園、教育均衡和大數據于一體的全市智慧教育大平臺建設，實現全市統一一個教育門戶平臺，建設6大中心，打通7個縣區，覆蓋全市所有中小學校，構建城市與農村學校數據互聯互通、信號實時呈現的鶴壁智慧教育大腦，推動信息技術與教育教學深度融合，提升教育分析和決策能力，為鶴壁教育現代化發展奠定堅實基礎。
抓科研，培好教育信息化“動力源”。鶴壁市堅持以課題和項目研究為抓手，推動信息化工作創新開展。近兩年來，鶴壁市承擔教育部共同體項目1個、中央電教館重點課題2個、河南省教育科學規劃重大招標課題1個、河南省電教專項課題10個、河南省教育信息技術課題20余個、省教研室信息化課題6個。其中，主導成立的全市智慧教育聯盟利用電子書包對“一對一”個性化學習模式進行實踐和探索，10所學校成為首批試點單位，被教育部立項為全國18個共同體項目之一；承擔的河南省教育科學規劃重大招標課題《以教育信息化帶動教育現代化策略研究》，有效推動了區域教育信息化建設與應用。
重實踐，寫好教育信息化“應用文”。抓實互動直播教學，為162所學校配備了網絡互動直播教學設備179套，實現城鄉學校課堂互聯互通。扎實推進人工智能與創客教育，加強以機器人、編程、3D 打印為核心的學生信息應用能力培養，每年開展全市中小學機器人大賽暨創客嘉年華等活動，推進人工智能與創客教育進教材進課堂并作為課后延時服務內容，34所學校成為首批市級機器人與人工智能教育基地，7所學校被評為省中小學創客教育示范校。建成全市網絡教研平臺，組建城鄉教研共同體119對，覆蓋學校243所，各個城鄉學校之間進行網絡教研、集體備課和資源共享，提高了薄弱學校的教學質量。開展學前教育“百城千園”信息化應用試點，25個幼兒園獲批省級首批試點園。開展試點示范引領，支持鶴壁科達學校利用平板電腦開展智慧課堂研究，被教育部列為空間應用優秀學校，被批準為全國網絡空間應用校長培訓、骨干教師培訓雙基地。目前，全市52.8%教師平均每周使用多媒體設備教學9節課以上，21%教師每學期制作課件、電子教案50個以上。
下一步，鶴壁市將認真貫徹落實全省教育工作會議精神，以“2.0示范創建”為中心，以“三個課堂”建設與應用為抓手，加快構建覆蓋全市各學校各學科的數字教育資源體系、管理體系、服務體系，以信息化支撐引領教育現代化，為加快教育強省建設、譜寫新時代中原更加出彩絢麗篇章做出新的更大貢獻。
