眾所周知，托福英語測驗（Test of English as a foreign Language,TOEFL）是由美國教育考試服務中心（ETS）研發的一個學術英語語言測試,主要為測評非英語為母語人士在 英語系國家的教育體系中，運用學術英語的能力，而當中最為大眾所熟悉的就是托福iBT（TOEFL Internet-Based Test）。除托福iBT 之外，ETS 還針對不同學習階段的學生，設計了ITP(TOEFL Institutional Testing Progarm）、初中托福（TOEFL Junior）及小學托福 (TOEFL Primary)等測驗。
為了推進托?？荚囎哌M大灣區的步伐，2021 年 2 月 7 日星期日，墨樹科技教育（深圳） 有限公司有幸邀請到了分別來自前度香港教育局高級學校發展前度香港教育局高級學校發展主任陳兆鏗校長(Philip)、在香港大專院校有著20年以上教育經歷的墨樹科技教育（深圳）有限公司教育顧問——梁劍峰老師 （Kenith）以及從事多年國際留學業務的黃澤聰老師（Nick）接受我們關于托?？荚囎哌M大灣區的線上采訪。
下午 13 時 45 分，本次線上采訪正式開始，首先采訪的是陳兆鏗校長(Philip)【曾經擔任香港教育局高級學校發展主任、東華三院學務主任、香港考評局評核質素保證平臺顧問】
在采訪的第一個問題中，談到“對教育的遠景”時，陳兆鏗校長表示“當下就是同學們的黃金時間，每一天就是過往100年最好的一天?！彼J為當前的中國在“一帶一路”、“中歐協議”以及大灣區建設的帶動下勢必能有更光明的發展。并且他還說到，現在的年輕人能有很多不同的發展，但是除了對自己的期望外，同時也要對未來以及這個世界有充分的了解。而“教育的價值在于建立價值觀，了解世界的局勢，明辨是非?！?/p>
其后，在被問及“為什么要引入托?？荚囋诖鬄硡^發展？”問題時，陳校長慷慨發言， 提出了以下四點：一、“現在內地也很注重英文作為對外溝通的工具，而托福擁有全世界的英文水平數據庫，也是全球承認的考試，有足夠的認可度?！?；二、“學生可以分不同階段進行學習?！蓖懈？荚囉嗅槍Σ煌A段的學生設計的等級測驗；三、“托?？梢蕴峁┱_學習英文的方法以及擁有被認可的資歷?！?；四、“學生參加托?？荚嚳梢噪S著學生的學習階段進行多次評估，分數的變化可以反映自己英文水平的進步?！?/p>
談到“如何加強大灣區的學生對英文學習的興趣？”時，陳校長直言‘motivation(動機）’對同學們十分重要。學習英文或其他語言的內在動機主要靠學生個人對自己發展的愿景，而外在可以靠老師和朋輩通過鼓勵，贊美及回饋幫助學生進步。
采訪完陳校長后，我們接著對墨樹科技教育（深圳）有限公司教育顧問梁劍峰老師 （Kenith）【香港大專院校 20 年以上的教育經歷】進行了接下來的采訪。
第一個問題是咨詢他對于“對未來教育發展的想法？”梁老師表示， “在未來教育發展上：新一代太注重于自己個人的觀點，例如在社交媒體 上通過一張照片來定義這個人。而如今走進知識型社會，年輕人在學習自己本身的東西之外，社會的現象也要了解。中國人同時掌握中文與英文對于走向世界是很有幫助的?！?/p>
而后問及他關于“如何做好課程質素管理？”的看法時，他將其分為了三個步驟，首先 是前期策劃中要與“同一理念團隊”合作；而后將策劃落實進行；最后應做好評估（定期報告反映學生的水平），甚至可以分地區劃分。
最后是對從事多年留學業務的黃澤聰老師（Nick）的采訪，采訪的第一個問題是“如何在這個項目中引入更多合作方？”他的回答中提到了兩點：一、“建立更加系統的管理機制?！?；二、“在大灣區和政府與教育機構合作?！碑斘覀冞M一步問及他“對這些合作方有什么要求？”時，他指出合作方應提供一定的教育資質，教育機構的場地要求為 100 平方米以上，在師資方面則要求雅思或者托福達到一定水平。
墨樹科技教育（深圳）有限公司培訓場地圖
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其后的第三個問題則是詢問“把托福引入大灣區的時候有沒有遇到什么困難？”黃老師回答稱：“一、大灣區缺少考試點、報名點、培訓點；二、低齡英文培訓，面對同類培訓（pet等）競爭；三、疫情原因，托?？荚嚨膱竺藬禃p少?！?/p>
最后一個問題是，“在國內推動托福，將會有哪幾方面的規劃？”黃老師解答道，將會針對設計培訓課程，然后編寫教材，在師資方面會查詢高校管理系統（確保老師的專業性）， 2021 年 7 月底之前在深圳、廣州、佛山、惠州等地設置 5-6 個報名點，同時設置 5 個考試點。
