2020年，銅川市教育局按照《陜西省教育廳辦公室關于做好2020年全省教育事業統計工作的通知》要求，以統計管理改革為抓手，以提升統計數據質量為目標，健全教育事業統計工作制度，堅持依法統計，落實統計工作部署、業務培訓、填報實施、統計督查等全流程管理，建立統計數據質量追溯和問責機制，層層夯實責任，層層把嚴質量，高標準完成各項任務。全年教育事業統計工作呈現出三方面特點。
強化機構 健全制度 貫徹落實三項“到位”
銅川市教育局高度重視全市教育事業統計工作，市教育工委書記、市教育局局長趙雅玲親自主持召開統計工作領導小組會議，集體研究決策，進一步加大對區縣、學校教育統計工作的指導力度，確保抓好工作落實。
——組織到位。銅川市教育局成立了以趙雅玲為組長，樊蘊華、楊怡晨為副組長，人事科、計財科、基教科、成職教辦、市政府教育督導室、市電教館等科室科長為成員的教育事業統計工作領導小組，各區縣教育行政部門、各學校也相繼成立了相應的統計工作領導機構，構建了分工明確、責任到人，一級抓一級、層層抓落實的教育事業統計網絡格局。
——責任到位。10月14日，市教育局及時召開全市2020年教育事業統計工作部署會，總結了近三年來全市教育事業統計工作開展情況，深入分析了教育事業統計工作面臨的新形勢、新任務，對全年的教育事業統計工作提出了具體要求，堅持“誰填報、誰把關，誰審核、誰負責”的原則，建立統計數據質量追溯和問責機制，確保責任明確，任務落實到位。
——保障到位。市教育局在經費緊張情況下，為統計工作人員及時采購了用于統計工作的專用電腦、打印機等硬件設施;多次組織市級培訓，提供專用的培訓會議場地，通過市教育局職工食堂為培訓人員提供免費就餐，營造了良好的教育統計工作環境，切實為教育統計工作提供了經費保障和設備保障。
強化培訓 科學指導 提升統計隊伍整體素質
為做好全市的教育事業統計工作，充分發揮基層統計人員作用，建立一支精干的教育統計隊伍，銅川市教育局召開全市2020年教育事業統計工作培訓會，集中學習《教育統計管理規定》《陜西省教育事業統計管理實施細則》《關于防范和懲治教育統計造假弄虛作假責任制規定(試行)》等文件精神，詳細解讀了《2020年教育事業統計調查制度修訂主要內容》，強調了2019年數據審核中存在的問題，具體講解教育統計軟件的安裝、填報操作和注意事項，隨后各區縣相繼組織開展專題培訓學習和宣傳活動。針對基層單位教育統計人員變換頻繁、部分人員統計業務水平不高的狀況，該局在集中培訓的基礎上采用網絡培訓進行，鼓勵統計人員登錄全國教育事業統計在線培訓網進行學習，以便更快的進入工作狀態。對統計工作基礎較薄弱的學校，各區縣都會派專人協助指導完成統計工作任務，通過現場授課，靈活演示，加大了交流力度，提升了受訓人員的參與度，極大地促進了全市教育統計工作向科學化、規范化、制度化、標準化轉變。
強化管理 創新方法 努力實現四個“確?！?/strong>
為了確保教育統計數據客觀、真實、全面、準確地反映全市教育的發展狀況，市教育局切實加強對教育事業統計工作的規范管理，積極采取有效措施，促使全市教育事業統計工作完成。
一是印發銅川市教育局《關于做好2020年全市教育事業統計工作的通知》，完善了《銅川市教育事業統計工作制度》《銅川市教育事業統計工作流程圖》《銅川市教育事業統計工作崗位職責》等一系列管理制度，確保統計工作有法可依。二是建立QQ群、微信群，及時傳達省教育廳精神，對軟件操作、統計口徑詳細指導，及時發布各類可以公開的統計數據和文字資料，對軟件更新、統計口徑、統計范圍、邏輯關系等答惑解疑，確保統計工作的有序進行。三是集中召開全市教育事業統計匯總會、統計數據審定會，按照“三查”要求交叉審核數據，堅持“不出假數、真實可信、準確完整”原則，進行橫向、縱向比較，確保統計數據的真實性、完整性、準確性。四是嚴格遵守檔案管理的有關規定，本著經濟、實用的原則，實行統一編號、統一格式、統一封面、分卷裝訂、分卷保管的辦法，專柜存放，保管期限嚴格按照有關規定執行，確保教育事業統計工作既不斷層，數據傳遞更不斷線。
