2020年，滎經縣緊緊圍繞辦好人民滿意教育的目標，深入實施“教育強縣”戰略，不斷加大教育投入，全力提升義務教育質量，促進縣域教育均衡發展。
教育強縣，群策群力踐使命
一是實施“中小學黨建質量提升工程”。全縣各中小學立足工作實際，落實立德樹人根本任務，圍繞提升課堂教學質量主題，整合學校各項活動，全面開展“先鋒領航·全域提升”基層黨建攻堅行動和“三分類三升級”活動，推進中小學黨組織和黨建工作標準化規范化建設，全系統規范化標準化黨組織達到60%以上，中小學五星級支部達到20%以上。建成嚴道二小教育集團“四融合”特色黨建、胡長保小學教育集團“紅色”黨建2個示范點。胡長保小學教育集團被中共雅安市委組織部、中共雅安市委教育工委評為“2019-2020年度雅安市黨建工作示范學?！?。二是人大票決項目滎經縣第四幼兒園順利投用。該項目投入資金1760萬元，占地面積8576平方米，校舍4800平方米，規劃12個班級，新增學位360個。聘請專業環境設計，制定幼兒園室內環境打造方案和戶外景觀打造方案，創設集自然、生態、趣味為一體的育人環境。配足配齊教職工28名，組建“專家團隊+優秀骨干”教師隊伍，引領教師專業成長。該園招生幼兒231名，進一步化解了城內公辦幼兒入園學位不足問題，助力普惠性幼兒園生源覆蓋率達到80%、公辦幼兒園在園幼兒占比達到50%的普及普惠攻堅目標。三是健全聯防聯動機制，加強心理健康教育。健全“心”教機制。引入心理教育專家團隊，配備專(兼)心理教研員2人，配齊衛生健康副校長和專兼職校醫50人。投入資金100萬元建設6個心理健康咨詢室，強化心理健康教育專業指導。完善學校、家庭、社區“三結合”教育聯動機制，確保學生校內校外管理不出現真空區域。搭建“心”教平臺。采用“線上+線下”學習模式加強教師學習培訓，通過集中面授、線上指導等方式，提升教師心理健康教育工作能力。落實“心”教行動。依托學?！坝H情熱線”和“想家計劃”親情視頻聊天室等，引導留守兒童家長做到“五個一”，讓留守兒童留守不缺愛。針對學習困難學生和存在性格內向離群、交流障礙等傾向的學生，采取“1+1”“1+N”結對幫扶，通過個別輔導、無償補課、走訪慰問等方式加強學生心理疏導，幫助學生保持健康心理，健康快樂成長。
全面改薄，均衡發展謀實招
一是探索九年一貫制教育模式。啟動烈太小學九年一貫制寄宿制學校建設工程，該工程建筑總面積21880平米，總投資9962.42萬元。項目分三期建設，第一期為小學部建設工程;第二期為幼兒園建設工程;第三期為初中部建設工程?，F已完成小學部分樁基礎施工及檢測。項目建成后將增加中小學學位1710個，重點吸收烈太及周邊鄉鎮學生生源，推動和引導農村生源合理向城鎮流動，擴大城內優質教育資源，助推我縣教育優質均衡發展。二是推進教師“縣管校聘”管理體制改革。實施教師“縣管校聘”管理體制改革試點，堅持“統籌兼顧、協同推進、以人為本”的原則，按照試點先行，穩步推進的思路，分“五步走”推進適崗競聘。今年7月全面完成6所試點學校適崗競聘工作，628名教職工參加“適崗競聘”，6名教師參加跨校競聘，實現“雙向選擇、擇優上崗”。11月，全縣新增2所試點學校，并在全縣非“縣管校聘”學校啟動校長全員競聘工作。
全面創新，德智體美勞一體化發展
一是創新職業教育辦學模式。抓特色專業建設。投入資金600萬元，推進《農村經濟綜合管理專業》省級特色專業建設，完成驗收點40個，完成率93%。初步建成了以財會、黑砂、電商、鄉村旅游、基層服務管理為一體的專業群。抓成渝地區雙城經濟圈機遇，在全市率先與重慶市江津區教育局簽訂職教協同發展協議，被寫入省教廳、重慶市教委簽署的《成渝地區雙城經濟圈職業教育協同發展合作框架協議》，并細化制定了《江津區教育委員會 滎經縣人民政府職業教育合作三年工作方案》。滎經縣職業中學選派師生4批次16人到重慶工商學校跟崗學習。抓“普職融通班”試點，以普職融通拓寬學生入學、升學、就業渠道，擴大職中招生規模、優化了生源質量，破解了職業教育發展難題，實現優質教學資源普職共享，開啟了高中教育多元化發展模式。二是創新德育模式。依托縣域自然環境優勢和基礎建設，投入1.05億資金傾力打造自然教育營地群落，在嚴道古城遺址打造田野勞動實踐教育與自然教育相結合的田野學校，由胡長保小學教育集團與古城田野自然學校率先展開合作，探索出勞動實踐教育基地“校地共建”模式。在“首屆大熊貓國家公園自然教育研討會暨中國(四川)第四屆森林自然教育大會”上，300余名學生參加古城田野自然學校自然教育“一畝園”田野公開課，為“校地共建”勞動實踐教育基地提供了一個典型樣板，并積極申報創建“全國中小學勞動教育實驗區”。今年，全縣創建市級德智體美勞一體化發展新優質學校2所，建成“雅安市陽光體育示范?！?所、“雅安市綠色學?！薄把虐彩泄澦蛯W?！备?所;建成“雅安市優秀學生藝術團”9個。嚴道二小教育集團與雅安市體育運動學校合作共建少年兒童足球訓練基地。
外引內培，德才兼備強隊伍
實施教學質量提升工程，中高考實現歷史性突破。一是抓管理平臺搭建提質。成立縣教師管理中心、縣教育教學管理和教師發展中心，實施名校長、名師培養工程，建立小學數學、初中數學2個縣級名師工作室;組建中小學學科教研聯組，構建“縣一片區一學?！比壗萄畜w系，搭建城鄉教師“抱團成長”研學平臺。二是抓對外交流提速。與成華區教育局合作，重點加強我縣中小學骨干教師及學校行政管理干部培訓、學校教育教學管理、智慧課堂建設及運用管理工作指導，提高教育教學管理水平。已選派4名學校行政人員參加成華區校長助理培訓。滎經中學等5所學校分別與成華區轄區內的四十九中等5所學校結對。三是抓目標管理提效。實施中小學教育質量目標管理，層層分解落實高考本科上線人數、中考優良生人數目標任務。實施“斬尾”行動，制定考核獎勵辦法，激發學校管理團隊積極性。四是抓備考策略提能。落實每名教研員專項聯系1所中學工作制度，及時掌握學校教學動態;開展教學“大視導、大診斷、大整改”專項活動，夯實學科基礎。今年，滎經縣教育局被市教育局評為“初中教育管理良好單位”，滎經中學被評為“初中教學管理優秀單位”。
隨著人民關切的“增加公辦幼兒園學位、教育均衡等”問題的逐漸解決，滎經育人氛圍日益濃厚，小學、初中教育教學質量明顯提升，城鄉教育差距逐漸縮小。2021年，滎經教育人將不忘教育初心、擔當育人使命，攜手社會各界，為推動滎經教育優質均衡發展而奮發前進。
