紹興市新昌縣縣教體局充分發揮黨員教師的先鋒模范作用，通過組團全方位、多角度地發起“天姥紅燭先鋒”志愿服務活動，促進黨員志愿者服務常態化。今年以來，共募集服務團核心志愿者2500余名，開展志愿服務活動10000余場，覆蓋服務對象20余萬人次?！?+6+N”中的“1”指“天姥紅燭先鋒”1個服務團；“6”指下設“幸福教育、動感體育、歡樂才藝、品質生活、陽光關愛、助力中心”6個分團；“N”指服務團志愿者人數。
一、揮好“指揮棒”，建章立制提升志愿服務“規范化”
一是用好“制度尺”定規矩。制定《新昌縣教體系統“天姥紅燭先鋒”志愿服務工作制度》，健全完善黨建考核、評優評先、專業化培養、項目化運作、經費保障、團長例會6項機制，將優秀志愿者榮譽納入教師職稱考評必備條件之一，把志愿服務工作納入年終黨員先鋒指數考評機制，激發志愿服務活動活力。
二是搭好“金剛架”促規范。設計發放“天姥紅燭先鋒服務團報名表”，募集志愿者核心2500余人。搭建“1＋6”志愿服務模式，按照志愿者不同特長和本人志愿服務意向，建立“幸福教育、動感體育、歡樂才藝、品質生活、陽光關愛、助力中心”6個分團。制作團旗和統一團服，強化“天姥紅燭先鋒”整體形象。
三是開好“團代會”促有序。定期召開團長會議，邀請團員代表列席，開展前階段志愿服務工作匯報總結和后階段工作計劃交流，做到活動有計劃、服務有對象、成果有呈現，材料有檔案。不定期不定點召開臨時團長會議，跟調研接軌，深入了解服務對象需求。今年召開團代會5次，邀請團員代表20余人次，提出合理化建議25條。
二、唱好“協奏曲”，凝心聚力保障志愿服務“全員化”
一是上下聯動力求系統合力。形成黨建科＋學校支部上下聯動體系，共享優質教育資源。書記、黨員教師、行政骨干教師先鋒模范作用帶頭參加，其他教師主動參加。將6分團跟各學校黨支部相聯合，已組織進修學校農村小吃培訓30余場，開展全縣中小學幼兒園護苗活動，惠及學生20余萬人次，提供結對幫扶服務，惠及2000余名學生。
二是三級聯動力求師生合力。加強黨建對共青團和少先隊工作的引領作用，形成黨員、團員、少先隊員協同發力良好局面。組織黨員教師帶領學生團員助力疫情期間企業復工復產，繪制防疫漫畫332 幅、手抄報575張、發出倡議視頻257個。組織黨員教師帶領服務團96名“詩路小夢白”小志愿者開展景區義務講解志愿服務活動16場，受益游客達10萬余人，被學習強國錄用推廣新昌視頻32個。
三是部門聯動力求社會合力。加強與鄉鎮街道、機關企事業單位溝通聯系，整合資源提供高質量服務。今年9月份起，開展體育進農村文化禮堂活動12場，投入資金50余萬元為109個村配置體育器材；聯合文化廣電旅游局、融媒體中心等開展“詩路小夢白”旅游志愿服務活動；聯合團縣委開展暖冬行動、關愛留守兒童等志愿服務活動。
三、奏響“好聲音”，量身定制推動志愿服務“專業化”
一是做好“調研員”服務更精準。開展“量身定制”式服務，通過座談、走訪調研、問卷等了解志愿者服務特長和個人意愿、對服務團意見以及志愿服務過程中學校和志愿者可能存在的問題，已對10個機關單位、12鄉鎮街道12個村開展調研35次。
二是挖掘“尖子生”服務更專業。通過藝術教師技能測試、少先隊輔導員爭章技能展示和“詩路小夢白”旅游志愿者大賽等活動，選拔各類理論水平高、宣講宣傳能力強等全面發展的“尖子生”為志愿服務后備干部。
三是做好“網絡員”服務更便捷。做好“互聯網+”志愿服務工作，拓展文明超市和志愿匯等平臺日常應用和管理，方便志愿者通過網絡平臺自主點單志愿服務。目前在志愿匯平臺完成注冊、登記并參與多項志愿服務活動人數達30000余人。
