近年來，會理縣強化黨建引領，發揮黨的領導核心作用，堅持抓黨建確保正確的辦學方向，以抓黨建促教育教學提升，推進會理教育由教育大縣向教育強縣轉型升級。
堅持“三個優化”，筑牢黨建基層基礎
一是優化管理體制。成立縣教育黨工委，將100個中小學黨組織、1700余名教師黨員組織關系劃轉縣教育黨工委集中統一管理，理順了學校黨建工作條塊不清、管理不明的問題。二是優化組織體系。采取“單建+聯建”“年級組+教研組”的方式，把黨支部建在年級組、教研組，建立3個學校黨委，劃分黨小組120個，配備專兼職黨務工作者115名，學校黨組織實現100%覆蓋，解決了組織體系不健全的問題。三是優化黨員隊伍。實施“紅色細胞”工程，專項開展優秀教師入黨計劃，3年來發展的90名教師均為全日制大專以上學歷。開展“雙向培養”，分層分類組織1700余名黨員教師開展紅色黨性教育。開展黨員“雙查雙找”工作，轉接黨組織關系81人，1707名黨員教師信息全部實現數字化管理。
注重“三個突出”，強化黨的政治核心
一是突出政治領航。建立學習習近平新時代中國特色社會主義思想“第一議題”制度，在學校黨組織全面實行“筑底強基·凝聚民心”黨建工程，向學校黨支部統一制發《黨支部工作手冊》，規范組織生活。健全基本保障，中小學黨建工作經費全部納入學校年度經費預算安排。二是突出政治領導。健全落實民族地區黨組織領導下的校長負責制，落實黨政聯席會議制度，非黨校長每季度向學校黨組織匯報工作。落實黨組織參與決策重大事項制度，學校黨組織參與研究“三重一大”事項1000余次。加強黨管干部人才，啟動中小學校領導班子調整工作，調整交流304名學校領導班子成員，92所中小學校實現黨組織書記、校長“一肩挑”，占92%；儲備教育教學類“雙過硬”教師20名。三是突出黨建責任。建立黨建工作“3張清單”，建立教育黨工委黨建工作清單，明確10項工作職責。建立教育黨工委委員及中小學黨組織書記、委員黨建責任清單，將黨建工作納入綜合考核。加強教師隊伍思想政治建設，開展教育領域突出問題專項治理，開展師德師風大討論100余場次，處理違規違紀教師35名，樹立了良好的師德師風。
實施“三個工程”，增強教育內生動力
一是實施“先鋒引路”工程。投入200余萬元在學校黨支部開展標準化建設，黨組織實現規范掛牌、規范運行，3個學校黨支部被縣委授予“紅旗支部”稱號。開展黨員“承諾踐諾”活動，組織黨員教師參加疫情防控、“雙報到”等志愿服務活動1.1萬余人次。8個學校黨組織、47名黨員教師受到州委、縣委表彰，黨員示范引領作用進一步彰顯。二是實施“名師培育”工程。針對教育專業人才培養系統性不強，缺乏骨干引領等制約教育水平提升的問題，建立中小學、幼兒園“名師工作坊”30個，選優配強“坊主”30名。開展教師“結對幫帶活動”，100名優秀骨干教師幫帶846名青年教師。培育省級教書育人名師1人，州級學科帶頭人6人，縣級拔尖人才11人。選派30名優秀校（園）長、30名骨干教師參加杭州師范大學進修，教育專業人才質量進一步提升。三是實施教育教學“質量提升”工程。深入推進“縣管校聘”改革，實行“四輪競聘”，2275名義務教育階段教師參加競聘，2273人競聘上崗?？h財政每年預算教育教學質量獎1000萬元，開展校長績效考核，兌現教師績效待遇，激發教師工作激情。全縣專任教師學歷結構得到優化，?？埔陨蠈W歷3210人，占98.3%；義務教育均衡發展通過國家督導評估，縣民族中學被州教育工委、州教育體育局表彰為2018-2020年中學教學質量獎學校，會理第一中學成功創建省二級示范性普通高中。
