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          第八屆圖書館論壇 校體購2

          鄭州電力高等??茖W校:“黨建+N”融入 助推學校高質量發展

          教育裝備采購網 2020-12-24 11:38 圍觀3452次

            近年來,鄭州電力高等??茖W校始終與中國職業教育改革的步伐同頻共振,堅持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展”的指導思想,對內,中心工作向黨建工作聚焦、黨建工作為全局工作聚力,“黨建+N”融入助推學校高質量發展。對外,支部結對、聯創共建、黨建搭橋、業務唱戲、融合發展,全面提升黨建工作水平,以高水平黨建推動學校高質量發展。

            一、以“聯”促建 搭好“連心橋”

            學校黨委指導幫助各黨支部圍繞中心工作,結合各自業務工作實際需要,主動尋求政府、企事業單位、社會團體等各種力量參與共建。瞄準雙方共同關切,找準共建工作切入點和著力點,將聯創活動與貫徹落實高校工委、公司黨委決策部署結合起來;與政策研究、蹲點調研、改革試驗結合起來;與“雙高”創建、產教融合發展、人才培養結合起來;與建設治理體系,提升治理能力結合起來;與加強黨建和思想政治工作,提升思政育人質效結合起來,不斷豐富聯創內涵,創新活動形式,拓展交流互動,激發基層活力,實現資源共享、優勢互補、雙向互動、合作共贏。學校與省教育廳職成教處黨支部結對共建,聚焦創建“國家職業教育改革先行示范區”“高水平職業院校建設行動計劃”“職業教育產教融合發展行動計劃”等中心任務和“高水平專業群”建設需要,配合河南職教改革試點先行先試,勇當改革探索試驗田。學校信通學院與向心力通信技術公司、能源與動力學院與中國電建河南公司、經管學院與貝殼網等相關黨支部圍繞建設校企“五共一體”雙元育人模式、共建產教融合企業,打造高水平技能人才培養高地,共同培養“工作干得好、一線留得住、基層離不開,業界都認可”德技兼修的“電力工匠”。

            二、以“融”促創 增強“向心力”

            支部結對共建以來,省教育廳職成教處黨支部發揮“站位高”的優勢,為學校中層干部做職教改革、產教融合發展專題培訓、現場調研指導“發電廠及電力系統專業群”建設;學?;鶎狱h支部發揮“接地氣”的長處,全面準確反映職教改革政策落地發展情況、基層工作狀況、發展瓶頸及師生思想動態,為上級決策提供第一手資料。能源動力學院與中國電建河南公司開展合作,參與開發新能源地源供熱項目。鄭煤機、貝殼網與電氣學院、經管學院共建產教融合企業,掛牌學校實訓基地,主動承接“雙師”培訓和學生實踐教學任務。華為慧科、格力電器、博努力等行業領軍企業與學校聯合共建產業學院,打造校企命運共同體,華為慧科與信通學院共同舉辦的物聯網學院已率先開展2個專業228人的培養工作。共建黨支部還聯合開發“黨員+崗位奉獻”績效管理APP,量化評價黨員在急難險重攻堅任務中的模范作用,建設黨員政治生涯全周期管理、黨建業務全過程管控的智慧黨建工作模式,基層黨組織的黨建融合力、價值創造力明顯增強。

            三、以“通”促融 織密“齊心網”

            學校開展聯創共建以來,結對黨支部落實各自黨建工作主體主業主責,按照創先爭優黨支部先進性指數和“五個好”建設標準,加強支部標準化規范化建設,深化創崗建區工作,同頻共振,激發內生活力,共促支部建設;共建雙方將“不忘初心,牢記使命”作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員干部的終身課題常抓不懈,結合各自工作崗位實際,共同開展“比黨性、比學習、比擔當、比作風、比實績、在服務大局中爭當先鋒表率”活動,提升攻堅戰斗力和示范影響力,共促先鋒作用;聯合組織黨課和黨日活動,強化實踐教育和學習交流研討,既有“坐下來”的學習,也有“走出去”的活動,提高學習效果,持續推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想走深走心走實,共促學習提升;持續營造學的氛圍、嚴的氛圍、干的氛圍,引導黨員干部把“兩個維護”體現在堅決貫徹習近平總書記指示批示精神和黨中央決策部署上,體現在履職盡責、做好本職工作上,共促作風轉變;共建雙方從各自改革發展需要出發,謀劃和推進聯創工作,秉承干就干成一流,做就做到極致精神,全面奪取疫情防控和高質量發展“雙勝利”,共促事業發展。

            四、以“實”促效 繪好“同心圓”

            支部聯創共建是一種長期的、持續的、有利于雙方事業發展的“制度化”設計,是黨建工作深度融入業務工作、共建雙方深度融合優勢互補的“聚合化”探索,共建雙方以聯創活動為切入點,共享資源、共建隊伍、共育人才、共筑堡壘,“多元化”建設學習型、服務型、創新型基層黨組織。學校黨委按照“1123”模式,指導黨支部將聯創共建工作“由虛入實,虛功實作”:簽訂一份共建責任書,制定一套年度聯創活動方案,搭建項目(課題)聯合攻關平臺、黨員積分管理聯創平臺,抓好三個聯創載體,既通過座談交流、學習調研、實踐體驗,實現角色互換,了解彼此關切,突出業務特色,互利互惠提出共建目標。通過聯合舉辦主題黨課、黨日活動、“雙帶頭人”培養、愛心助學結對幫扶等活動,相互借鑒在“三會一課”、黨員教育管理、黨內民主生活、支部標準化規范化建設等方面的經驗和成果,取長補短,夯實黨建基層基礎。通過選聘企業技術專家到??妥虒W,安排教師下企業蹲點培養“雙師素質”,送教育培訓、科技服務到企業基層,提升一線員工的職業素養,實現互融互通,資源共享。雙方發揮各自專長,開展業務課題研究、黨建項目攻關,以項目建設帶動共建工作,推動黨建工作、業務工作雙促雙提,真正把支部打造成為堅強的政治堡壘、戰斗堡壘,真正把黨員打造成為先鋒模范、標桿旗幟。

          來源:河南省教育廳 責任編輯:逯紅棟 我要投稿
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