鄭州航空工業管理學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，持續貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，以“四個意識”導航、“四個自信”強基、“兩個維護”鑄魂，突出“三個聚焦”，踐行為黨育人、為國育才的初心使命，全面提升思想政治工作質量。
一、聚焦立體推進，織牢織密“思政網”
不斷創新體制機制，促進育人工作科學化、規范化、長效化，努力構建“大思政”育人格局。強化整體思維。認真貫徹《關于加快構建高校思想政治工作體系的意見》精神，健全體制機制，加快探索構建目標明確、運行科學、保障有力的思想政治工作體系，深刻把握思想政治工作與人才培養的契合點，將學生日常教育體系同學校學科教學體系、管理服務體系、安全穩定體系、評估督導體系有效融合。優化育人模式。充分用好全省高?！叭恕薄八颊W絡分中心”“心理健康教育”三大省級試點單位建設平臺，著力構建“十路協同、三育并舉”一體化育人模式，形成學校黨委統一領導、各部門密切配合、各學院黨委具體負責的“三全育人”工作格局。創新育人途徑。以“書院制”改革建設為契機，將學生思想政治工作嵌入人才培養全過程，引導學生自我管理、自我服務、自我教育，全面促進青年學生思想政治進步、綜合素質提高和健康成長成才。
二、聚焦立德樹人，凝練立好“定盤星”
牢牢抓住“立德樹人”這個根本，強化思想政治教育結構性、體系化推進，以主流價值觀、愛校榮校及文明養成“三大教育”為學生思想價值引領工作抓手，圍繞“三大教育”，強化基礎、突出重點、拓寬亮點，著力打造獨具特色和影響力的思政工作精品，構建“一院一品，矩陣聯動”工作局面。開展以理想信念、愛國主義等主流價值觀教育，將紅色基因教育貫穿思想政治教育全過程，每學年初，以藝術表演形式在全校范圍展演《兩航起義》《錢學森》《江姐》《天誡》等大型表演型歌劇、話劇，激發學生愛國情懷與報國之志。選樹抗疫先進典型，結合疫情防控講精思政課、開好心理課、做好暖心課，2019級學生趙文賜所在疫情防控集體被省委高校工委、省教育廳授予“新冠肺炎疫情防控優秀大學生群體”榮譽稱號，組建鄭州航院抗疫先進事跡宣講團，以“線下宣講+網絡云端”的形式，開展“把災難當教材，與祖國共成長”主題教育系列宣講，線上線下聽眾達2萬余人次。以開學典禮、畢業典禮、校慶月等重大活動為契機，開展“助學·筑夢·鑄人”“誠信校園行”“勵志·誠信”暑期行短劇大賽等社會責任、感恩勵志、愛校榮校主題教育，依托航空文化館等基礎設施陣地，著力打造鄭航特色的航空嘉年華等校園文化品牌。開展“精神文明”先進評選、“崇尚節約、弘揚美德”“文明創建”知識競賽等校園文明、社會公德、個人品行等文明素質養成教育，提升學生遵守基本道德規范和日常行為規范的意識，引導學生養成正確的道德認知，養成健康文明的日常行為。
三、聚焦隊伍建設，協同下好“一盤棋”
抓牢輔導員隊伍育人主體，堅持高標準、嚴要求，內強素質，外樹形象，多措并舉推動輔導員隊伍專業化、職業化發展。強化素質能力培訓。完善輔導員隊伍建設管理辦法，通過崗前培訓、日常培訓、專項培訓、骨干培訓等，不斷提升輔導員理論素養、業務水平和實踐能力。探索輔導員名師成長成才之路，2018年開展“卓越計劃”首批輔導員工作室建設，3年來，分兩批共創建16個輔導員特色工作室，著力培養專家型輔導員，逐步推進輔導員隊伍專業化發展，帶動全校學生工作管理水平的提升。強化榜樣示范引領。踐行“四有”好老師標準，秉承“忠誠不倦、摯愛學生、率先垂范”學工隊伍師德規范，持續推進“輔導員工作室”“輔導員年度人物”“優秀輔導員”評選，大力宣傳學校全國、全省高校輔導員年度人物、網絡教育名師等學工隊伍先進典型，建強隊伍、提升素質、營造氛圍。暢通職業發展通道。樹立重視、關心、支持輔導員教師的鮮明導向，制定輔導員專業技術職務評審辦法、學生工作考核辦法等，推進輔導員職級、職稱“雙線”晉升。注重考核輔導員工作業績和育人實效，堅持把優秀育人成果納入職稱（職務）評聘條件，并為業績特別突出、有較大貢獻、師生公認的優秀輔導員職稱晉升開辟“綠色通道”，做到輔導員政治地位顯著提高、職稱評聘單列評審、評優評先優秀考慮。
