山西師范大學黨委深入貫徹落實習近平總書記在全國思想政治工作會議上的講話精神，以“道德”作為建設載體和平臺，緊密圍繞各學院特色和專業特點，開展“道德講堂”活動，利用身邊榜樣的力量，發揮朋輩教育的力量，積極打造具有師范大學特色的教育品牌，形成了“傳統文化浸潤模式、專業教育啟迪模式、時代新人激勵模式、朋輩輔導宣講模式、領袖金句指引模式、見賢思齊榜樣模式”等六大特色，這種獨特的“體驗式”德育形式為師生們傳遞了道德正能量，增強了學生德育的儀式感和新鮮感，寓教于樂、春風化雨，取得了良好的育人效果。
加強頂層設計，道德講堂開啟教育品牌鑄造之旅。自2013年12月6日正式啟動“道德講堂”活動，7年來已成功舉辦25期，受眾28000余人，內容涉及孝親敬老、文明禮儀、遵紀守法、誠實守信、助人為樂、自立自強等諸多思想道德話題。2014年到2016年，由黨委宣傳部主辦、各二級學院承辦，緊密圍繞學院特色和專業特點，成功舉辦了第一輪共17場道德講堂活動，結合傳統文化、身邊道德楷模，對“孝道文化、道德規范、道德品質、文明風尚”的進行了深入挖掘；各學院充分發揮本學院道德教育優勢，結合學科特色，通過專業知識滲透、情景演繹等形式多樣的教育形式，詮釋了道德教育的正能量。
第二輪的道德講堂在總結第一輪經驗的基礎上，內容更加豐富，形式更加多樣。2017年12月5日，文學院“善于行，德于心——新時代青年與雷鋒精神”道德講堂的成功舉辦，講述了文學院“學雷鋒送溫暖小組”41年薪火相傳的點滴事跡，激勵著廣大師生在新時代繼續傳承和發揚雷鋒精神。各學院在具體承辦過程中，黨政主要領導、骨干教師和廣大學生都鼎力支持，出謀劃策，積極參與，不僅要講述、還要在全校師生面前展示本學院的風采，展現集體力量和智慧，道德講堂已成為校園文化建設的一項永不竣工的靈魂工程。
擔當復興大任，推動“時代新人說”搬上道德講堂。每一期道德講堂不僅是講述道德、傳授知識的課堂，更是成為各學院突顯自身特色、展示品牌文化、凝聚師生力量的窗口。2018年，學校與太原市委宣傳部合作共建“時代新人培育研究基地”，在道德講堂的開展過程中將“擔復興大任 做時代新人”作為活動主題，引導廣大師生堅定理想信念，擔當民族復興大任，積極投身于新時代，爭做時代新人。2018年3月8日，在“時代新人說——平凡的力量”暨“開學第一課”道德講堂上，來自不同年齡、不同崗位、不同領域的七位講述者生動詮釋了“平凡人在平凡崗位上，也可以有不平凡的堅持和追求”，使每位聆聽者感受到了一種向上向善的偉大道德力量。人民網、新華網、中國教育報、山西日報等媒體予以關注報道。
踐行領袖號召，圍繞“六個下工夫”開展道德講堂。響應習近平總書記提出的“堅持把立德樹人作為根本任務”的號召，山西師大從2019年開始對道德講堂進行創新和設計，繼續打造“道德講堂”精品項目，圍繞“六個下功夫”，結合學生社團活動，以不同表現形式開展了六個層面的“道德講堂”活動。
2019年5月5日晚，山西師范大學黨委宣傳部在該校文化藝術活動中心舉辦了以‘踐行六個下功夫，培養時代新人之“堅定理想信念 肩負時代重任”’為主題的道德講堂，采用演講和藝術表演的形式穿插進行。師生們講述了《今天的理想信念是什么》《堅定理想信念》《關于堅定理想信念的兩點思考》《聚磅礴力，做追夢人》四個篇章。
著眼朋輩教育，學生理論宣講開啟道德講堂新模式。學校黨委著眼于朋輩教育的功能，成立了大學生理論宣講團，采取“理論指導專家+研究生+本科生”的工作模式，相繼開展了“習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要”“傳承五四精神”以及針對學生群體設計的“傳承改革精神，爭做時代新人”等專題研究和主題宣講。2019年11月14日，“不忘初心、牢記使命”主題教育理論宣講專場道德講堂面向全校師生進行了一次關于初心和使命的講述。圍繞“追根溯源尋初心”“一條紅船映初心”“揚帆起航中國夢”“初心永續前行路”及“叩響初心的答案”等內容，從國家、社會、學校和個人不同維度詮釋了當代大學生的時代使命和責任擔當。
助力疫情防控，創新云講堂確保學生思想不掉線。疫情防控期間，第24期“道德講堂”從線下轉至線上，錄制并推出了三場“道德云講堂”，師生反響熱烈；第25期道德講堂邀請臨汾市中心醫院參加援鄂醫療的隊員，通過線上線下為廣大師生講述了他們的英雄事跡，收到了良好的效果，網絡直播期間在線人數達到10萬+。2020年5月22日上午，《踐行“六個下功夫” 培養時代新人》之《培養奮斗精神 展現青春擔當》道德講堂精彩開講，活動邀請臨汾市中心醫院3名援鄂醫護人員講述了他們在新冠肺炎疫情防控斗爭中奔赴一線，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死抗疫的故事；作了《讓“抗疫”精神成為青年學生成長的動力源》主題演講，活動采取線下講述與線上同步直播相結合的方式進行，進一步提高了活動的傳播力、影響力。
在學校潤物無聲的思想政治工作浸潤下，學校涌現出一批思政工作品牌：山西師大文學院學雷鋒小組41年如一日堅持開展學雷鋒活動，通過義務支教、社會調研、公益宣講等豐富多樣的活動，持續為社會各界提供服務，先后受到團中央、團省委的表彰。教育科學學院三信大講壇，1+N融合共建的大學生黨建工作新模式，走出了一條學生黨支部領航多個學生社團融合發展、并聯發展、疊加發展之路，取得顯著成效。
畢業后在復旦大學碩博連讀，現在上海第二軍醫大學附屬長海醫院工作的236基金發起人郭學玲；2016年以來連續四年出現的4個8人全部考上研究生的“最美宿舍”，考上研究生的同學中80%以上都進入雙一流院校；義務到西藏支教的“最美志愿者”王濤；榮獲5項國家級獎項的“最美未來人民教師”李倩……都詮釋和彰顯著道德講堂強大的育人力量和育人價值。
這種“沉浸式”潤物細無聲的教育形式，將愛國主義教育融入到學生的日?；顒又?，用紅色故事、英雄事跡、家國情懷、先進榜樣引領青年學生不忘奮斗初心，牢記青春使命。大學階段不僅是學生學習文化知識的最后教育階段，也是學生在精神、道德、人格方面逐步定型，進而走向社會的最后準備階段，山西師大道德講堂著眼發揮專業優勢、學科優勢、心理輔導、朋輩教育、校史育人等功能，最大限度創設條件，激活學生的創造活力，已經成為學校思想政治教育工作的鮮亮品牌。
