“用一年不長的時間，做一件終身難忘的事”這是西安電子科技大學第21屆研究生支教團成員、2020級碩士研究生孔祥琛和其他支教團成員出發前一同許下的誓言。一年時間里，他不忘初心，為貧困孩子們帶去文化知識、藝術熏陶和暖心陪伴，離開支教學校后，他的支教之路還在繼續……
最基層
“青年時光可貴，要用來干事創業”，孔祥琛用行動踐行著這句話。有著藝術特長的他大一便加入了大學生藝術團，大二時建立了大學生藝術團打擊樂團并舉辦了專場音樂會，參與了數十場陜西省“高雅藝術進校園”活動，參加了第五屆全國大學生藝術展演并獲一等獎，本科期間多次獲得“優秀學生干部”“優秀共青團員”等榮譽，優秀的他，本科一畢業，就義無反顧地選擇前往渭南市蒲城縣荊姚鎮九年制學校支教，選擇用最美好青春里的一段時間，去陪伴貧困地區的孩子們成長成才。
孔祥琛在蒲城縣荊姚鎮九年制學校擔任了二年級的語文老師和四、五年級的音樂老師，同時發揮自身特長擔任學校筑夢合唱團的指導教師。初到學校時他是一個剛剛畢業的大學生，還在適應“老師”的角色，面對一周二十多節課程，掌握的淺顯的教學知識讓他疲于應對繁重的課程教學，但孔祥琛看著眼前的學生們真誠可愛、渴望知識的眼睛，顧不上迷茫抱怨，他積極提高自身教學水平，主動向學校里教學經驗豐富的老師請教，很快適應了在支教學校的工作和生活。
第一支鄉村少年合唱團“筑夢合唱團”，孔祥琛在來到這里后主動接過接力棒，繼續開展合唱團的工作，堅持日常排練，訓練學生的歌唱水平和音樂素質，合唱團活動廣受學生們歡迎，合唱效果獲得了老師們的一致好評：他還帶領合唱團積極參加文化下鄉、經典誦讀等各類文藝活動。
孔祥琛還參與該校教育扶貧項目——科創小屋的運營與教學，帶領熱愛科技創新的學生進行簡單的科創探索，他負責指導的兩支科技興趣小組在2019年10月舉行的蒲城縣首屆紅色筑夢科創小屋實力賽中取得了一個二等獎、一個三等獎的好成績，孔祥琛同時也獲得了優秀指導教師獎。獎項雖小，卻也點亮了孩子們的科技夢想，看著學生們獲獎時的激動神情，孔祥琛便覺得自己這個“科創門外漢”堅持的沒有白費。
國家“停課不停學”的號召，開展了線上“云課堂”的教學，在收到學校到崗的通知后，與支教團同學一起驅車七百多公里，第一時間到崗，積極配合隔離和檢查，在未開學的兩個月時間仍堅持網上授課，保證學生的學習進程。在全面開學后，積極組織建立了學校學生智能體溫監測系統，大大節省了支教學校疫情防控數據統計時間，保證教學活動安全有序開展。
在支教結束后，孔祥琛沒有就此和他的學生們斷開聯系，而是堅持支教團建立的教育扶貧“雙師課堂+云支教”模式，線上繼續對當地學生進行人文藝術素質的培養。學生們也習慣了他的音樂藝術課，不管是線上還是線下。
離開了支教學校卻沒有結束支教的孔祥琛，對于蒲城縣荊姚鎮九年制學校的學生來說，已經不僅僅是“孔老師”，也是一位一直他們陪伴成長的大哥哥。他用堅持和付出，踐行著支教初心。
