近日，大連理工大學建筑與藝術學院首期“青年學子領航班”結業儀式暨第二期成立儀式在建館314召開。黨委書記常亮、副書記兼副院長張碩、黨委組織員馬琳、學生工作辦公室全體老師，首期、第二期青年學子領航班全體成員參與了此次會議。常亮老師為首期“青年學子領航班”的學員代表授予了結業證書，為第二期“青年學子領航班”班委代表授旗并頒發定制學習筆記。他在總結講話中論述了“學習”和“實踐”的關系，認為“學習—思考—實踐—學習”是個有機整體，希望大家能夠以理論學習為切入點，將人生的學習貫徹到底。
正視問題，找準癥結，培育青年“領頭雁”
當前，大學生黨員存在著理想信念不堅定、入黨動機不純粹、理論學習不積極等問題，究其癥結，就是黨員發展過程中教育引領不到位、入口把關不嚴格、考核辦法較單一。為此，學院從黨員發展、黨員引領兩個維度入手開展工作。
把關各環節，健全黨員發展體系。從寫入黨申請書到成為重點發展對象，各環節層層把關。嘗試選取部分政治強、作風硬的研究生黨員培養低年級積極分子。建立發展對象候選人制度，通過個人申請、公開打擂等方式，確定發展對象候選人。
堅持黨帶團，發揮骨干引領作用。針對本科生黨員群體小、年級高，黨員先鋒模范作用發揮不夠，黨建帶團建輻射不強等問題，學院精心籌劃成立青年學子領航班。
首期學員面向本科生全體黨員、學院團委學生會部長級以上學生骨干、重點發展對象候選人共招募了35名學員。由學生工作負責人擔任班主任，下設4個學習小組，并由四位輔導員擔任指導老師。
精心謀劃，守正創新，擰緊思想“總開關”
青年學子領航班以筑牢學生理想信念、強化學生價值養成、發揮榜樣先鋒作用為目標，制定出臺了《建筑與藝術學院青年學子領航班培養計劃》。
領航班以學院黨委提出的“四學四亮”方式為指導，學習內容包括大咖帶你共成長、理論互助小課堂、示范帶頭亮行動三個模塊。大咖帶你共成長模塊邀請專家、學者從理想信念教育、黨性修養教育、價值引領教育等方面進行“領學”；學習互助小課堂模塊中，由輔導員分別擔任四組指導教師，采用“自學”、“導學”等方式，通過學習強國軟件開展在線學習，微信群分享學習心得，召開會議等方式開展學習；示范帶頭亮行動模塊主要結合當前疫情實際情況，鼓勵學員們在“自律、自護、自修”和“守規、互助、勤學”兩方面發揮示范帶頭作用。
堅守初心，持之以恒，用好實踐“助推劑”
理論學習重在持之以恒，一而貫之。在新冠肺炎疫情的特殊環境下，領航班克服重重困難，堅持學習不斷線，通過召開騰訊會議等形式落實學習任務。
抓住“五·四”、“七·一”等重要教育節點，開展主題教育?！拔濉に摹鼻嗄旯澠陂g，由領航班學員負責組織并參與了五四系列主題活動——如果時光可以倒流主題征文、作品征集大賽、知識競賽等。在“七·一”黨的生日前夕，青年學子領航班發起“告白七一，為黨獻禮”活動，35位學員共同向黨寫下深情的告白，表達對黨的祝福。組成紅色宣講團，帶領全體2020級新生進行大工校園的游歷與介紹，選取了9個有代表性的建筑，使新生親臨其境全面了解大工紅色歷史故事，萌芽大工紅色基因。
首期青年學子領航班共組織各類學習20余次，包括大咖帶你共成長講座3期、全體理論互助學習大會5期、重要會議的在線學習4期、志愿服務等各類活動6次以及每日學習心得分享、學習強國積分排名等多種形式交叉的理論學習模式，系統化提升學員們的理論水平。
正如常亮老師在總結中所說“領航班的成員是種子，星星之火必成燎原之勢”。第二期領航班將總結首期的經驗，科學設置培養方案，讓領航班的同學們引領和帶動全院同學堅定理想信念、筑牢價值基石，為成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而不懈奮斗。（通訊員：李丹妮 于舒雯）
