近年來，國家《教育信息化2.0 行動計劃》 、《中國教育信息化2035》等政策相繼發布，為教育信息化發展創造了良好的政策環境。其中，學校服務與管理流程的優化再造，可謂是數字校園建設的制度保障。青鹿基于“數字校園,管理先行”的全新理念,重點推出了為中小學行政管理人員和廣大教師量身打造的綜合管理一站式解決平臺——青小鹿中小學數字校園管理平臺,幫助學校更好開展數字校園建設，讓老師們能輕松應對系統眾多、操作繁雜、管理工作劇增等難題。
青小鹿管理平臺實現了走班調研、走班排課、智能分班、成績分析、考務安排等業務的互聯互通，打造了系統化的管理體系,能幫助學?？焖龠m應新中考、新高考、新形式，幫助學?？焖龠m應新形式！
現如今,當教育信息化發展到一定階段后,學校的管理反而越來越繁重,各種管理產品建設周期不同、功能品牌不一,某些技術運用到學校后,并不符合實際,反而增加了學校的管理負擔。
青小鹿管理平臺根據校園內的業務邏輯打通了檔案之間的數據關聯,在實際應用中,學校能夠通過使用本平臺輕松構建真正的一生一檔、一班一檔、一級一檔、一師一檔、一科一檔、一部門一檔、一校一檔等多維度檔案體系。
2020年3月,教育部提出關于加強“三個課堂”應用的指導意見,文件指出:各地應積極推進“互聯網+教育”發展,且到2022年,全面實現“三個課堂”在廣大中小學校的常態化按需應用,推動實現教育均衡發展。隨著我國教育信息化不斷深入，青鹿也在不斷推出新產品、進行產品迭代，致力于打造涵蓋校園管理、智慧教學在內的智慧教育整體解決方案。
面向未來，青鹿將繼續從學校實際需求出發，堅持從課堂出發，從廣大師生的需求出發，不斷打磨出貼合政策要求和教學實踐的智慧教學方案，為學校提供更多更優質的產品，快速簡便地為學校搭建智能的學習環境，助力學校開展“互聯網+教育”探索,讓我們拭目以待！
