在新時代首次全國教育大會上，習近平總書記對教育工作提出了“加快教育現代化，辦好人民滿意的教育”的總要求。教育信息化是教育現代化的內生動力，具有支撐引領教育現代化發展，推動教育理念更新、模式變革、體系重構的重要作用。做好教育信息化工作，必須深入學習習近平教育重要論述，學思用貫通、知信行統一，入腦入心，指導實踐。
教育信息化要為立德樹人根本任務服務。習近平總書記強調，教育的根本目的是“為黨育人、為國育才”，是“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”，要“培養擔當民族復興大任的時代新人”。學生時代是一個人價值觀養成的重要時期，“人生的扣子從一開始就要扣好”。當前的學生已經是網絡時代的原住民，善于接受新鮮信息技術服務，善于通過各種信息技術載體認知世界、汲取營養，因此，網絡信息已成為影響學生成長成才的重要因素，網絡信息已成為意識形態工作的新陣地。我們要按照總書記重要指示，努力營造清朗網絡空間，傳播網絡正能量，在潛移默化中讓社會主義核心價值觀在學生的心中生根發芽、入腦入心，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，扣好人生第一?？圩?。
教育信息化要堅持以人民為中心的發展理念。以人民為中心是教育工作的內在要求，要辦人民滿意、更加公平、更有質量的教育。信息技術的快速發展，很大程度上促進了教育公平，提升了教育質量，正在實現“有教無類、因材施教”的教育理想：一方面，信息化實現了教育資源廣覆蓋，偏遠山區的學生可以享受到優質課程資源，疫情期間涌現的各類教育云平臺讓老師和學生同頻在線開展教與學，教育更加公平；另一方面，信息化實現了教學精準化，信息技術可以全程跟蹤教學過程，檢視學生的短板弱項，有針對性的提出解決方案，教育更加有質量。在充分發揮教育信息化特長和優勢，以高質量的服務回應人民關切的同時，也要堅持問題導向，以人民滿意為標準，解決教育信息化建設中的突出問題：信息系統建設“小散亂”增加師生負擔、過度信息化浪費教育投入、信息化區域發展不均衡等。
中國特色社會主義已經進入新時代，即將在決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅的基礎上邁向建設社會主義現代化國家新征程。在習近平總書記關于教育工作的重要論述的指引下，教育的基礎性、先導性、全局性作用將更加凸顯，教育信息化也必將發揮越來越重要的作用。
