近期，一段“9歲小男孩翻看媽媽筆記內疚到哭泣”的視頻走紅網絡。視頻中，孩子眼眶發紅，略帶哭腔的話觸動了很多家長。原來這位小男孩無意中翻到媽媽當年讀研時的英語筆記，驚訝于媽媽竟然如此認真學習，小男孩在媽媽懷里抽泣道：“對不起，媽媽，我沒有好好學習.......”
看著男孩如此懂事，很多父母在感動之余也不禁苦惱：“又是別人家的孩子，我家的孩子什么時候才能在學習上‘幡然醒悟’？”其實大部分孩子缺乏學習自主性，更多的是缺乏對學習意義本身的認知，以及科學的指導和幫助。今天，新東方在線就和家長們聊聊如何從以下幾個方面促進孩子自主學習。
陪伴是最好的告白，也是教育最好的方式
玩游戲、聊天、運動，許多家長往往認為陪伴孩子是通過這些，其實有時候，學習也可以陪伴。同時，陪伴孩子學習并不僅是單純的投入時間，向我們小時候的“你寫作業，我陪著”，而更需要講究技巧與方法。
與孩子共同分享今日學習成果，在孩子遇到難題時互相探討研究，每周陪伴孩子回顧錯題并追溯錯誤來源……新東方在線戴老師認為，這些都是陪伴孩子學習的好方式，能和孩子一起做好每日的學習記錄，還能養成相互溝通的平等關系。
此外，叫家長們還可以從細節入手，可以與孩子一起整理書包，和孩子商量保護好學習隱私，重視每一次作業簽字，幫助孩子讓學習生活中每一件小事都井然有序。等孩子養成良好學習習慣再慢慢放手，孩子會逐漸進入一個自主、高效的學習狀態。
同步學習計劃 激發親子共同學習的內驅力
學習的內驅力是孩子能否主動學習最根本的因素，想要培養孩子的學習自主性，家長可以打造自己的學習計劃，并于孩子同步，逐步激發雙方學習的內驅力。
家長可以根據孩子自身的學習情況，與孩子制定每天半小時一起學習的計劃，包括聽說讀寫、探討或總結五大部分，其中時間可以根據當天實際情況進行安排。聽說讀寫部分家長可以嘗試脫離課本內容，讓孩子去了解和吸收更多優秀的課外知識。關于探討與總結部分，新東方在線老師建議，每天時間不得少于五分鐘，在探討過程中，家長的發言應該具有示范性、引導性，讓孩子通過自己的觀察和經驗得出結論，通過共同合作的方法來促進學習興趣。
在此基礎上，家長要尋找有效的激勵模式強化孩子學習行為，可以連續三周安排不同的獎懲機制，例如：口頭獎勵，及時物質獎勵以及給予孩子想要的的特定獎勵，最后評估哪種獎勵更能激發孩子內部動機，最終形成一套完整的學習計劃。
學習不是一件輕松的任務，家長要試著去理解和支持孩子，科學的方法、適當的鼓勵才能讓孩子與學習建立良好體驗的聯結。家長們如果對孩子學習還有其他擔憂和焦慮的問題，可以登錄新東方在線官網或下載新東方在線APP，多與老師們聊一聊，說不定老師專業的指導和意見會和家長們產生新的教育合力，真正幫助孩子解決問題。
