根據國家統計局公布的數據,2019年中國的出生人口是1465萬,僅次于印度,是世界上人口新增數量最多的國家之一,尤其是隨著國家二胎政策的放開,中國家庭對學前教育的需求越來越大。
近年來,各地的學前教育機構功能多樣化,涌現出很多微型化和家庭化的幼兒園,而學前教育服務的社區化是普遍的發展趨勢,甚至越來越多的幼兒園在開展正規學前教育的同時,還提供0-3歲幼兒托管、智能、體能開發等社會服務,并由此產生了對職業幼兒園園長、托幼師、特教師、保育師、幼兒體能師、幼兒腦力開發師等新型技能人才的需求。但是,由于我國學前教育人才培養體系尚不完善,學前教育機構良莠不齊。
在日前由中國老教授協會職業教育委員會和慢加文化創意(北京)有限公司共同舉辦的中國幼兒教育創新發展論壇上,中國老教授協會秘書長杜林指出,國家始終重視學前教育的發展,2018年11月7日中共中央、國務院印發了《關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》,2020年9月7日《中華人民共和國學前教育法草案》面向社會公開征求意見,由此表明我國即將頒布實行學前教育法,國家將正式實行三年學前教育制度。
中國老教授協會杜林秘書長講話
中國老教授協會秘書長杜林指出,學前教育是終身學習的開端,是國民教育體系的重要組成部分,是重要的社會公益事業。辦好學前教育、實現幼有所育,這是黨的十九大做出的重大決策部署,是黨和政府為老百姓辦實事的重大民生工程,關系億萬兒童健康成長,關系社會和諧穩定,關系黨和國家事業未來。
當前,我國幼教人才供不應求,幼教隊伍整體素質差距比較大,這都成為影響幼教事業發展的瓶頸。因此,開展幼教人才專業化培訓、提高幼教人才隊伍整體素質、提升幼教機構保教質量及核心競爭力、制訂實施科學規范的幼教人才評價標準等項任務迫在眉睫。
“中國老教授協會職業教育委員會幼兒教育研修中心”授牌儀式
在本屆中國幼兒教育創新發展論壇上,中國老教授協會職業教育委員會與慢加文化創意(北京)有限公司合作建立“中國老教授協會職業教育委員會幼兒教育研修中心”(以下簡稱“幼教中心”),旨在著力推動我國幼兒教育教學領域規范化進程以及幼兒教育教學人才能力培訓和評價事業的健康發展?！坝捉讨行摹睂⒃谖磥淼囊欢螘r間里,投入更多的人力、物力和財力在幼兒教育相關的職業教育領域開展工作,充分發揮專家資源優勢,集中幼教行業精英,為國家建立完善的我國幼兒教育知識體系、培訓體系、人才評價體系等,在培養高素質幼教人才、傳播先進的幼教理念以及開展幼兒教育等方面發揮重要作用,為社會培養更多學前教育的新型人才。
