為增強思政課教學的針對性、實效性，提升思政課教學的效果和吸引力，景德鎮學院馬克思主義學院思想品德修養教研室積極拓寬思政課實踐教學途徑，讓思政課實踐教學“活”起來。
9月25日下午，思政課教師鄭金江帶領2020級思政班學生走進校史館，開展校情校史思政課實踐教學。他從學校發展沿革、人才培養、黨建思政、學科專業建設、陶瓷文化傳承、招生就業、服務社會等方面介紹了學校40多年來從單一的師范教育、?？茖哟无k學再到多學科、本科教育服務地方經濟社會發展跨越式飛躍的艱難曲折辦學歷程，從老校區遷址新校區辦學的“浮梁速度”，生動地詮釋了“自強不息、澤土惠民”的校訓精神。
把思政課堂搬到校史館，這既是響應省委教育工委關于開展校情校史教育活動，厚植青年學生愛國情懷的要求，同時也是學校思政課教學改革創新的有效途徑。同學們對走進校史館開展思政實踐教學這一形式非常歡迎，紛紛表示通過校史館實踐教學既了解了學校成長發展歷程，更體會到學校建設過程中的深厚文化底蘊和“自強不息、澤土惠民”的校訓精神，一定要把學校艱苦創業、奮發圖強的精神融入到自己今后的學習生活中去，為學校的進一步發展貢獻力量。（通訊員：鄭金江 劉斌權 龍麗萍 方文龍）
