為進一步推進桂林醫學院一流本科課程建設及2021版人才培養方案制（修）訂等教學相關工作，學校組織召開了2019-2020學年下學期教學工作會議。院長張志勇，教務處、各二級學院（系、部）、校團委、創新創業學院相關領導和老師出席會議。
此次教學工作會議主要有五個內容：2020年校級一流本科課程申報情況反饋；2020年執業醫師考試通過率情況通報及措施要求；2021版人才培養方案制（修）訂情況匯報；一流本科專業三年建設規劃匯報；基層教學組織的建設與管理交流。各相關部門領導和老師分別就以上內容作了發言和匯報。
張志勇對各二級院系教學工作給予了肯定，指出了院系間教學工作落實存在差別的情況，希望各院系通過向兄弟院校、行業專家及其他專業相互學習，提高本部門的教學及管理水平。他對教學工作提出了具體要求：一是一流專業建設。各院系應對照國家和教務處提供的標準，有針對性地制定專業建設規劃，在達到合格條件的基礎上進一步凝練特色，以期通過一流本科專業建設帶動桂林醫學院其他專業建設。二是一流課程建設。各院系應針對此次校級一流本科課程申報過程中發現的問題認真進行反思，從思想上和行動上如何切實將一流課程的建設和申報工作扎實有效地推進。三是人才培養方案修訂。適當刪減學時給學生更多的課余自主學習時間；重視學生創新創業、實踐技能及綜合能力的培養，積極開展“以學生為中心”的教學方法、評價方式的改革嘗試。四是執業醫師考試。應從考試環節著手，抓嚴抓實題庫建設、過程性考核、監考監控和畢業審核等方面，提高學生自主學習的意識。五是基層教學組織建設和管理。各院系應借鑒護理學院的做法，利用好學校制定的相關政策，積極思考如何調動各基層教學組織及教師的工作積極性。張志勇強調，各部門要繼續堅持“以教學為本”、堅持“四個回歸”，按照學校的統一部署，在按質按量完成教學各項工作的前提下進一步追求卓越。（通訊員：亓茂竹 廖錦鋒 汪麗燕）
