圖書館不僅是汲取知識的場所，其本身就是一種內涵深厚的文化。這種文化由過去、現在、未來三者遞進傳承而發展。近年來，隨著技術的進步和國家政策的推動，圖書館的軟硬件建設越來越得到重視，尤其隨著教育信息化的全面鋪開，各級各類學校對于硬件設施的需求也在不斷增加。
根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)在全國范圍內的數據監測，對2020年5月學校圖書館裝備采購的相關數據進行分析。
從采購明細來看，高校以電子資源和數據庫為主，紙質圖書為輔。雖然高校圖書館依舊承擔著藏書的原始職能，但電子化、信息化已是大勢所趨，從高校近年來的采購趨勢可見一斑。
5月份，北京交通大學圖書館主機房設備改造更新項目，成交金額近百萬，可以預見，未來高校圖書館在電子資源領域將實現全面對外開放，高校圖書館電子資源建設需求也將步入一個新階段。
圖書館作為學校的第二課堂，它是歷史與現實交匯的場所。讀者在圖書館翻閱圖書、獲取知識的同時，可以通過閱讀與歷史對話，了解當下，面向未來。近幾年，隨著信息技術的發展與“書香校園”項目的推廣建設，各級各類學校越發重視對圖書館功能的建設與完善。
從采購領域來看，高等教育領域的落地項目為130個，仍然是整個學校圖書館采購的領頭軍，高校是最早的圖書館陣地，圖書館建設相對較為完備；而中小學圖書館起步晚，基礎設施普遍欠缺。
從地域數據來看，山東、廣東、福建奪得前三甲。位列榜首的山東省依舊在高教領域貢獻率最高，這主要源于山東高校數量多且多為優質院校，建設需求大。綻放創造力的繽紛夢想，從圖書館開始。不難預見，隨著政策的支持和信息技術的發展，未來學校圖書館裝備將迎來發展新高潮。
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