4月3日下午三點半，遼寧科技學院人文藝術學院通過騰訊視頻會議開展了“空中課堂”教學經驗分享報告會。學院書記、院長及全體教師參加了本次會議，會議由教學院長白冰洋主持。
為全院教師搭建學習交流的平臺，助力特殊時期學校教學工作的順利實施，保障線上教學的教學質量與教學效果，本次邀請了顧吉盛、霍長虹、王龍、丁印媛、馬玉、姚冬玉6位老師，給大家分享線上教學中的經驗和方法。6位老師圍繞網絡教學平臺與教學輔助工具選用、線上資源、課程目標及課程評價、教學過程設計、教學設備等方面毫無保留地作了分享。
環境設計專業顧吉盛老師充分挖掘各平臺教學軟件優勢，最終選擇了釘釘、騰訊會議進行教學直播，并選用了Pointofix作為教學輔助工具。在分享釘釘點名簽到，釘釘簽到、信件已讀未讀，分發文件，提交作業，檢驗聽課狀態，在線文檔編輯和填報幾大優勢時，顧老師更顯得得心應手，給他的在線課程提供了有力保障。接下來，他又總結了騰訊會議和Pointofix的幾大優勢，例如騰訊會議進行課程直播教學，可播放小窗口視頻；擴展內容在騰訊會議中隨機提問，提高學生參與度，避免溜號；利用屏幕分享，進行互評和點評，互相學習取長補短。課堂講授過程中Pointofix可以隨時的進行屏幕繪制；最后，顧老師在課程教學效果方面談到，騰訊會議直播的效果很好，延遲較低，通過釘釘和騰訊會議教學方式來看，對提出的問題基本都能及時回答和積極互動，騰訊會議的屏幕分享對專業授課來說，避免了傳統課堂的使用U盤拷貝到教師機的繁瑣過程。
繪畫專業霍長虹老師重點談了網絡資源的優越性。名家對理論知識的見解以及技術的示范實屬難得?？梢圆皇軙r間的限制，隨時查看。他是在學習通上自建課程，霍老師介紹了簽到、集中授課、臨摹練習、集中輔導或個別輔導、作業反饋、簽退的教學過程。他最后談了線上教學的缺點，不能實時監控教學，以及教師演示不夠直接的問題，表示正在努力想辦法克服線上教學的困難。
學前教研室王龍老師針對本學期所講授的《學前兒童游戲設計》課程進行經驗分享。首先為網絡課程授課中的“課程目標底線下的評價與反思”，內容主要圍繞課程目標的實現渠道、課程目標實現的考核內容與評價依據兩個方面進行，指出通過三周的教學時間發現直接評價（客觀檢測）與間接評價（學生自我反思）有利于更好實現課程目標，達到教學目的；其次為“定量與定性相結合的評價模式運營”列舉了近三周的定性和定量的評價與持續改進策略，指出定量與定性結合才更有利于學生的學習遷移與完善個人課程知識架構；最后以“過程評價（課堂教學）與終結性評價（實踐教學）結合”來為大家介紹本學校課程實踐內容的具體實施過程，介紹了課程章節中的“終極評價體系”，為大家后期課內實踐活動提供了借鑒和參考。
馬玉老師本學期主講學前專業鋼琴基礎（1）的課程。由于此課程對于教學設備要求的特殊性，在家上課基本不具備教學條件，因此她在課前為學生提供準備鋼琴、電子琴，電鋼琴、手卷鋼琴任意一種，自制平面紙板鋼琴，向親戚朋友借用一臺琴等三種可選方案。她還提供了補救方案，即開學后在學校藝術樓鋼琴小琴房練琴，此自制的平面鋼琴紙板為應急替代品，她還在網上找了制作紙鍵盤的鏈接給學生們參考。并推薦學生用手機下載完美鋼琴，用電腦下載人人鋼琴來用于找音準。正式上課前，她會將前六周需要彈奏的鋼琴譜掃描上傳至學習通資料文件夾里，讓同學提前下載或打印，上課時就可以用手機看教學視頻，又不影響看鋼琴譜。她在騰訊會議里進行教學，以直播講課的形式為主，學習通為輔。在過去的三周教學過程中，在批改作業過程和線上檢琴互動中，她笑著說恨不得把手伸到屏幕里幫著學生規范手型，這個問題可能只是目前學生學鋼琴初期存在的問題，養成規范彈奏習慣后，這個問題應該就會解決。
小學教育專業丁印媛老師本學期承擔的是《中國古代文學》和《中外小學教育史》兩門課程。她分別在學銀上和愛課程上挑選的課程。上課之前，她先聽完所有的課程內容，再根據平臺中的課程內容，設計了上課的流程，課程平臺視頻講解，輔助教學資源直播，“丁老師教學微信群”答疑、討論。保障了課前資料分發、課中重點講解及布置課堂討論、課后檢查課堂筆記緊密銜接，有序進行。丁老師最后感悟，每個事件的發生都是豐盈自己的絕佳契機。
廣告教研室姚冬玉老師針對本學期所講授的《創業經營與廣告公司管理》與《民俗學》兩門課作經驗分享介紹。介紹內容主要分為三個層次，其一介紹了“課堂討論的有效性引導策略”，主要介紹開展學生課堂討論的選題方向、學生發言內容的有效性引導兩個方面內容，通過有效的策略性引導學生對于討論的主題都有了正確的把握，實踐效果良好；其二介紹了“課程思政”與“課程前沿”的高效結合，講解了課程中如何將“中國精神”貫徹課程之中，以事實引導學生，以正確的實事前沿來感召學生對于社會的責任與民族認同；其三，介紹了廣告學專業提案的評價體系構建，指出使用多方向多種類的評價方式可以激活學生對于問題更深入的理解，學生大多能從師生互評、學生自評、同學互評中找到問題的癥結，改進提案問題，做到有效性學習反思與自我改進。
教學院長白冰洋發表總結講話，對6位教師的經驗介紹給予了肯定，感謝全體教師線上開課以來的辛苦付出，提出要繼續深化加強線上教學過程內涵建設，高質量完成教學任務。深度挖掘教學平臺的功能，幫助提升教學效果；結合專業和課程特點研制特色專屬教學工具，助力高質課堂；強化過程指導，實施雙向評測，突出學生主體，激發學生學習興趣；高效開展輔導答疑和作業批改，確保線上教學質量。
最后，院長任麗華對經驗分享的老師表示感謝，對在疫情防控期間想方設法、克服困難、確保在線教學高質量運行的全體教師致以崇高敬意。期望全院教師要繼續加強對教學內容教學方法的研究，更加關注隔著屏幕的學生學習狀態、學習效果，不斷提高教育質量。會上任院長還安排部署了近期重點工作。
黨總支書記李遠新傳達了學校紀委《關于疫情防控期間嚴明清明節有關紀律要求的通知》，要求全體老師按照學校文件要求執行。
面對線上教學的挑戰，教師們堅守教書育人的初心與擔當，將以此為契機，相互觀摩，取長補短，共同進步。
