為貫徹落實教育部、省教育廳關于做好疫情防控期間高校教學工作的相關要求，按照“停課不停教、停課不停學”的工作思路，北華大學啟動“云端”線上教學工作。
3月1日，學校黨委書記李巖峰、校長任玉珊發出《致全體同學的課前一封信》，拉開了北華大學在線教學的戰“疫”帷幕。2日，全體師生充分利用各類網絡教學平臺，順利開啟了新學期“云端”線上教學活動。
學校領導高度重視，“云端”教學組織有保障。學校成立疫情防控教學管理專項工作組，提前謀劃，精心組織，負責疫情期間教學工作的組織和管理；成立在線教學技術咨詢服務組，及時解答教師在使用過程中遇到的各種問題，協助各教學單位更好地做好線上教學工作。在分管教學副校長的帶領下，統籌全?！霸贫恕苯虒W工作的部署和安排。學校制定了疫情防控期間本科教學工作方案，對新學期教學計劃調整及線上教學工作進行規劃部署；召開線上教學暨新學期期初教學工作視頻會議，抓重點、解難點，就延期開學期間的本科線上教學工作實施方案進行解讀，對保證在線教學的正常開展、確保教學質量提出了要求和建議；校領導及教務處等相關人員通過在線聽課了解學校線上教學情況，對線上教學進行實時指導和督導，師生對在線授課及教學效果反應良好。
教學單位扎實推進，“云端”教學落實有舉措。各教學單位成立線上教學工作領導小組，堅決貫徹線上教學“三項不準”，做好線上教學實施及預案等“五項工作”；組織課程團隊、授課教師做好在線授課的教學準備，及時向學生發布課程教學安排。同時，各教學單位作為責任主體開展本單位網上課程建設、質量監控與線上教學組織管理工作，對教師線上教學情況進行跟蹤檢查，發現問題及時溝通和解決，引導教師創新遠程教學模式，加快提升教師信息化水平，為線上教學的順利開展奠定了良好基礎。
一線教師全力以赴，“云端”教學開課有成效。教師堅持“以學生為中心”的教學理念，科學調整授課計劃，創新教學方式方法，依托學習通、雨課堂、騰訊課堂、釘釘、微信、QQ等20余種軟件，結合課程教學實際，利用電腦、手機、手寫白板等多種設備，組織開展“云端”線上教學。依托智慧樹、超星爾雅、中國大學MOOC、學堂在線等10余個線上教學平臺的優質課程資源，精準把握學情，實施了內容豐富、形式多樣、質量過硬的線上教學活動。目前已開課1027門，2萬余名在校生按時集結在“云端”，踏上一段充滿挑戰的全新學習之旅。
學生學習熱情高，“云端”教學互動有質量。自“云端”在線教學實施以來，教務處組織各開課單位及時通報線上教學運行情況，梳理共性問題，形成改進措施和建議。經反饋，學生以班級為單位，按照課表有序開始線上學習，對線上教學總體滿意度較高。在線教學過程中，同學們學習熱情高漲，到課率高，能夠積極參與互動，達到了“延期開學不停學”的真正目的，高質量地完成了學習任務。線上教學與教學改革同步進行，增大了學生閱讀量、增加課堂討論比例，實現了由單聲道向多聲道課堂轉變探索。
穩抓戰“疫”契機，“云端”教學未來可期。開展“云端”線上教學，是廣大師生積極應對疫情，大力推進教育教學改革的新舉措、新挑戰，是推動教學模式改革快速進行、推動教學管理改革的重要契機。同時，這次疫情期間的“云端”線上教學實踐，也大大推進了北華大學一線教師和廣大教學管理人員教學理念的轉變，“以學生為中心”的教育教學理念更加深入人心，更加有效地得以實踐，為今后北華大學深化本科教育教學改革打下了堅實基礎。（通訊員：褚亞旭 于瑾 王力）
