“沒有一個冬天是不可逾越的，沒有一個春天是不會到來的?！蔽鞅惫I大學按照“停課不停教、停課不停學、停課不停研”的原則，提前謀劃、快速響應，全力組織，2月24日，春季學期線上教學如期順利開課。
本學期，學校共開設本科生課程2436門次，其中1786門次課程將開展線上教學，參與教師1345人，覆蓋學生13123人。第一周線上開課1186門次，參與教師752人、本科生12868人。共開設研究生課程1903門次，其中1714門次課程將開展線上教學，參與教師1539人，覆蓋研究生3865人。第一周線上開設7門公共基礎課58個教學班，參與教師33人、研究生3476人。同時，學校將組織2917名碩士研究生和50名博士研究生開展視頻答辯。
開課第一天，共有416門次本科課程、28門次研究生課程“在線”，347位老師“開播”，11476名本科生、1606名研究生“到課”。學校黨委書記張煒、黨委副書記萬小朋、副校長張衛紅、校長助理張艷寧、楊益新、王宇波，一起查看和討論了在線教學運行情況。張煒充分肯定了學校的線上教學組織和管理工作。他要求，各部門、各學院要耐心細致做好線上教學相關工作，并要充分聽取老師和同學們的合理訴求并及時加以解決。對于在線教學中好的經驗做法要及時總結固化，不斷完善線上教學模式和管理體系，宣傳好在線教學的先進典型。同時，還要積極探索、提前謀劃，統籌做好教學安排等相關工作。
在線教學對多數老師是新的挑戰，但也是探索教學模式改革，提升在線教學能力的契機。近兩周來，全校任課教師主動學習在線教學平臺和工具，根據課程特點反復研究教學環節，精心準備課件和教案，系統優化教學設計，提前進行線上測試。技術過硬、質量為要，精心準備過程中付出的努力在第一天的實戰中得到了充分回報。
“高等數學”課程組張瑩老師：作為3000多大一學生的“開學第一課”，下課后，各位任課老師紛紛到群里進行交流，最多的表達是“順利”！然而，我知道這兩個字背后是多么地不易。無論青年教師還是老教授，大家在第一時間線上集中，從硬件選配、平臺測評、教材教輔資源、在線教學設計、團隊協作方案、學生和助教管理，到預案制定等展開了一場線上教學改革大討論。今天是一個良好的開端！
“思想道德修養與法律基礎”課程組高寶營老師：全面在線教學對我們年紀大的教師是很大挑戰。好在學校保障有力，我們也以高度責任心擁抱新時代。雖然我今天上課一開始遇到網絡卡頓，還好我們預案充分，及時有序切換到另一個直播平臺。我們會盡最大努力上好每一堂課！
“電路基礎”授課團隊尹熙鵬老師：疫情洶涌，難擋教學初心，疫情似乎成為了一道指令，微信群、QQ群里本應過節的互致問候，全部變成了在線備課的經驗交流，“擼起袖子加油干”成了我們心中的唯一想法。在首席教授國家級教學名師段哲民、課程負責人周巍老師的帶領下，我們提出了“一本教材、兩個課堂、三個平臺、四種方案”四位一體的在線教學方式。設計了四套教學方案，將QQ群的使用分成“分享屏幕、語音直播、文字討論”三種交互方式，確保課堂秩序萬無一失。今天終于與學生在網上相見了，“雖未謀面，勝似見面”?！暗溬飧Ｖ?，福兮禍之所伏”，我們今天所有的經歷，都將是我們教學實踐中的寶貴財富。
航空學院劉艷老師的“飛行器穩定性與操縱性（英）”課程在需要模型演示的時候就會開啟攝像頭進行視頻直播，她會隨時拋出問題與學生在QQ群互動。劉老師說“在線教學的難點其實在于如何及時掌握學生的理解程度以及與學生互動，適當的提問、讓學生作答并根據回答情況進行講解很重要”。
研究生課程“高級英語聽說與高級英語寫作”李琳老師：提前20分鐘在群里提醒同學們注意按時上課，并重申課堂紀律。通過隨機讓學生們朗讀或翻譯英語段落、用文字回答問題等方式確認學生的學習情況。課間休息時，詢問學生們授課聲音是否清晰，ppt展示效果等問題，以此來判斷是否需要對授課進行改進。
同樣是擔任研究生英語課程的高葆華老師，通過他播音員一樣的男中音美式英語捕獲了所有學生的心，學生們很快就進入了學習狀態，高老師通過QQ自帶的“作業”功能，在課堂上用簡短一句英文對學生進行小測驗，在起到督促作用的同時，也提高了學生的寫作能力，他還將學生分小組進行討論，鍛煉學生之間的組織配合能力，課堂生動有趣。
研究生課程“隨機過程”林偉老師通過回顧概率論和數學分析中的相關知識，并舉例生活中的常見問題，充分闡釋了重點難點，詼諧幽默的風格和引人入勝的講授引得同學們在線上不時提問，林老師都予以答復和探討。
特別讓人尊敬的是校院兩級督導組的老師們，他們不辭辛勞，提前掌握各種學習平臺和工具，提前和各個學院對接，既進入到各具特色的課堂里了解情況，又及時向學校、學院和老師們反饋改進建議，與師生們一起吹響了在線教學模式改革的號角。
所有的老師們都在努力，同學們也終于等到開課啦。在第一天的在線課堂上，同學們與老師緊密配合，熱烈互動，達到了預期效果。
航空航天類付一方同學：第一天上課我充分感受到了老師的熱情，高數課上老師在講授中多次設置問題、邀請同學們積極打開語音回答互動，課前課后老師都會羅列本節課的知識框架，讓我的課堂筆記更加有邏輯性，在課下總結的時候可以一目了然。課堂的效果遠遠超出我的預想。在這里我也想給老師們點一個大大的贊。期待和大家早日在美麗的秦嶺腳下相見！
管理類王沁如同學：同學們都很有新鮮感，雖然不在同一間教室里，但是網絡直播授課拉近了老師與同學們的距離。由于沒有紙質書本，老師已經提供了電子版的資料和講義，同學們在筆記本、電子產品和APP上都能及時跟上內容，記好筆記。我一定會做到按時完成學習任務。
機電學院留學生Ndlovu Onwell Mongi同學：今天我一大早就起床打開電腦，打開網絡。因為老師說，要按照正常上課的所有要求來做。我聽到老師講得很順暢，還放著PPT圖片來舉例，我覺得我聽得很好，網絡也沒有問題，我很開心。下課后我還詢問了老師一些問題，他耐心告訴我答案，并且鼓勵我每天都堅持在網上學習。我相信我一定能做得很好，謝謝你，老師！
力學與土木建筑學院2019級研究生朱開陽：盼望著盼望著，傳說中的網絡課程終于來了！今天本是開學的日子，由于疫情的原因我們只能待在家中。但是停學不停課，今天下午，外國語學院劉美巖老師為我們講了第一節在線課程：高級英語寫作。課程開始前，每一位同學都早早地在直播間等待，本以為這節在線課程會出現各種各樣的小意外，但是全程下來都非常順利，每一位同學都受益匪淺。
理學院顧軍渭教授指導的碩士研究生皇甫一鳴同學也于今天上午順利通過碩士學位論文視頻答辯，成為我校今年第一位視頻答辯的學生?；矢σ圾Q特別表示非常感謝學校，感謝答辯委員會的老師們。
疫情發生以來，學校深入貫徹落實習近平總書記關于堅決打贏疫情防控阻擊戰的重要指示精神，落實教育部、工信部和陜西省關于疫情防控工作總體部署和相關要求，制定了《西北工業大學疫情防控期間教學工作總體方案》，對理論課程教學、研究生答辯、體育類課程、實習實踐、畢業設計（論文）、補考緩考、畢業資格審核及各相關單位職責分工等方面工作做出系統安排。學校積極研究在線教學技術方案，既有多種選擇，又有保底方案；組織教師開展線上教學培訓，發布技術指南，為師生提供技術支持保障；發布在線教學規范及優化教學設計的指導意見，保證在線教學與線下課堂教學實質等效；發布學生在線學習行為規范，注重課程思政，引導學生自主學習，培養學生的終生學習能力，致力走向互教互學的學習共同體；建立學校在線教學督導組，加強教學質量過程監控和督導；幫助經濟困難的學生，解決他們在學習、生活中遇到的困難，努力讓每一位同學都能參加線上教學；積極開展網絡思政教育和線上志愿服務活動，引導學生用實際行動投身戰“疫”。學校各教學單位和相關職能部門協同聯動，確保教學標準不縮水、教學質量不降低，有力保障了線上教學順利開展、平穩運行。
讓我們一起在線，共同戰“疫”，共同學習，共同進步！
