面對疫情帶來的延遲開學、教工無法到崗上班等情況，齊魯工業大學（省科學院）積極運用信息化技術手段，借助“線上教學”和校（院）“一網通”辦事平臺，上線多項“云”服務，實現廣大師生在足不出戶的情況下不停工、不停學，保證了校（院）各項工作的正常運轉。
一、嚴格執行“日報告、零報告”，實現疫情信息“細致化摸排、電子化提報”
學校（院）始終把疫情防控作為當前最重要的工作來抓，高度重視師生狀況摸排和疫情信息上報工作，精心設計的疫情摸排情況表涵蓋疫情較重地居住史接觸史、與疫情較重地外來人員接觸、與疑似或確診人員接觸、是否有不適或接受醫學觀察、外出旅游史、是否長時間乘坐密閉交通工具以及采取的防護措施等重要信息，切實做到“應查盡查、應報盡報”。該表格得到省教育廳有關部門的高度認可，并作為樣表模板在全省學校傳染病防控群里推廣使用。上線“疫情摸排工具”，實現了移動端疫情信息的即時上報、未報提醒和數據匯總整理等功能，大大減輕了疫情信息報告的工作量。通過“專業化報表”，實現了疫情信息“細致化摸排”“電子化提報”，借助信息化手段將疫情信息“日報告、零報告”真正落地落實落細。
二、開展“線上教與學”，實現“停課不停學、教學不斷線”
學校（院）嚴格執行上級延遲開學規定，積極聯絡各大網絡教學平臺，為大規模線上教學提供資源保障和技術支持。延期開學期間，教師將利用慕課平臺、雨課堂、學習通、校（院）“一網通”平臺等開展線上教學，為居家學生提供多元化的網絡學習方式。同時，積極開展線上信息化教學能力培訓，鼓勵教師探索與線上教學相適應的答疑、考試、考核方式，并對教學全過程進行監督考核，保證遠程教學質量。針對畢業設計（論文）環節和實習實踐類課程，該校（院）根據教育廳文件精神，科學調整相關教學預案，組織指導教師充分利用QQ、微信或校友邦實踐教學管理平臺，指導學生先期開展畢業論文（設計）部分研究工作。
三、借助“一網通”辦事平臺，打造“在家辦公指南”
為方便師生在家辦公、學習，該校（院）陸續推出“在家辦公學習指南”，保障廣大師生“居家不停工、停課不停學”。學校為每位教師配備“工大云盤”，用于存放、分享、共用工作文檔，擺脫了辦公電腦不在身邊帶來的各種不便。開通企業微信視頻會議服務，支持300人同時在線視頻服務功能，保證了特殊時期“精神傳達不過夜、任務部署不隔天、要求落實不打折”。引入微軟校園軟件正版化項目，方便師生使用Windows及office正版軟件，實現了網上表格編輯、課件制作等日常教學備課功能。通過升級校園VPN（虛擬專用網絡）系統，實現了校外圖書館電子資源下載、科研項目申報、實驗設備采購、新聞信息發布等功能，讓廣大師生享受到了和校園內一樣的網絡化信息服務。
