近日，辰溪縣孝坪鎮板橋學校收到中國教育裝備行業協會教育裝備研究院立項通知，該校申報的課題《農村中小學教育裝備精細化管理實證研究》喜獲國家級立項，這是該校積極推進課改教研工作取得的新突破。
該課題研究將歷時2年，針對學校教育裝備精細化管理的制約因素，提出解決問題的策略，按照“應用平臺→清產核資→數字化管理→形成案例”的思路開展實證研究。通過應用辰溪縣實驗教學信息化管理平臺，將實驗室及教學儀器裝備管理過程虛擬到平臺管理中，構建依托大裝備數據的板橋學校實驗教學管理信息化、數字化、開放式管理機制，推動實驗教學管理與現代信息技術深度有機融合，促進教師的信息素養和專業技能的提高，提高實驗教學效率，形成湖南武陵山片區農村學校教育裝備精細化管理的經典案例。
近年來，辰溪縣人民政府通過開展中小學合格學校建設、義教均衡發展建設，基層學校裝備條件獲得極大改善。特別是2018年以來縣政府在實驗教學設備方面共投入資金1320萬元，極大改善了全縣中小學實驗教學條件裝備，為推動中小學實驗管理信息化研究工作奠定良好的基礎。
該校課題的成功立項，有力推動了全縣實驗教學課題研究，縣教育局及時組織全縣學校參加板橋學校課題《農村中小學教育裝備精細化管理實證研究》開題論證會，全面推進全縣學校以校為本開展實驗教學課題研究。以課題研究促管理，以管理進步促質量，以質量提高促發展，提升縣域基礎教育的質量。(通訊員：張江勇 辰溪縣孝坪鎮板橋學校副校長；張元功 辰溪縣孝坪鎮板橋學校高級教師；伍尚元 辰溪縣教育局高級教師）
